小學分數到底考到什麼程度，家長才可以放心？聽了老師的解釋，明白了
親戚朋友聚會，發現一個現象：很多親戚朋友家的孩子，小學低年級成績很好，經常考90多分甚至是「雙百」，家長信心滿滿地說要把孩子送到重點高中，考上名牌大學，但是到了小學高年級，有部分學生就掉隊了，到了國中，這種變化更大，有些孩子成為學渣，甚至還沒有參加中考就提前放棄了，能夠考上重點高中的孩子寥寥無幾。
我曾經教過一個女生，高一成績平平，每天低著頭做題，也不善於和同學老師交流，沒有看出任何過人之處，但是一次偶然的機會，她一個小學同學的家長告訴我，這個孩子是小學老師眼中班裡唯一一個有能力考上北大清華的學生。
那麼，小學成績是否重要？小學考到什麼程度，家長才能比較放心呢？
第一，小學成績很重要，不要不重視成績！小學成績好，
小學成績好，一般而言，孩子的學習習慣比較好，學習態度也比較好，基礎更加扎實，而且因為有了好成績，獲得的誇讚要多一些，自信心更強，對學習的興趣更好一些，這都是他以後成績更好的基礎。
如果小學階段就沒有養成良好的學習習慣，寄希望于初高中逆襲，這種例子還是太少了，所以從小學開始，就要關注孩子的成績，不只是最後的考試成績，還包括平時的作業和測試。
但是， 也不排除有些學生是「偽學霸」，這類學生往往對於學習沒有多少興趣，但是在家長和老師的逼迫下，還是能夠學習，上課學不好，輔導班繼續補，由於小學內容少，而且基礎，只要多練，自然能出成績，但是到了國中、高中就未必了，一個層次一個要求。還有一類學生是不會學的，他們從小學就開始發力，用了過多精力學習，所以到了國中就開始後勁不足了。
小學要重視成績，更要重視成績背後的能力，主要表現在：
1、儘量不要輔導，培養孩子的自學能力小學階段的內容， 還沒有到上課就聽不懂的程度，孩子學習成績不好，主要是學習態度和學習習慣不好，這個通過輔導很難改變，家長要注意培養。
孩子能夠自己學會的，就不要給他講，更沒有必要去上輔導班。怎麼知道孩子是否學會？讓孩子給你講題，而不是你給孩子講題， 如果他真的能講通了，那說明他真懂了，否則在講題的過程中，就會出現「卡殼」，這個時候再去看，效果更佳，因為孩子是主動學習，自主學習，這個能力在高中階段，特別重要。
不要試圖去給孩子講題，即便是講，也要引導著孩子說出來，因為你總有不會的時候。
2、逐漸放手，培養孩子的自律能力
有些家長對於孩子控制很嚴，不給孩子電子產品、不給孩子節假日，一到週末或者假期，就給孩子報各種班，因為孩子在家裡就處於失控狀態。
但是，家長不能一直跟著孩子，如果你不能控制他時，怎麼辦？
之前網咖盛行的時候，
所以，家長要培養孩子明辨是非的能力，培養孩子控制能力，一個自律的孩子，是最容易接近成功的孩子。
3、不要把所有精力都放在文化課的學習上，培養全面發展的孩子
一個孩子用100%的努力去學習，即便是成績第一，也並不一定一直優秀，因為小學的內容，無需用100%的努力去學。一個孩子如果用70%的努力去學習文化課，用30%的時間去發展其他方面的興趣、愛好、特長，他的成績如果能保持班級前幾名，這樣的孩子，後勁更足。
所以，家長要著眼于孩子學習質量的培養，而不是只盯著成績，要注意培養孩子的學習興趣、學習習慣，
那麼，小學階段考到什麼程度，家長才能比較放心？
如果單純從成績上來看，小學低年級，各科要保持到90分以上，小學高年級，要保持在85分以上，最低不能低於80分，如果低於這個分數，說明孩子的學習態度出了問題，家長一定要提前介入，及時彌補，如果繼續發展，後面想補上來就難了。
所以，小學階段，家長要重視成績，但是不要只只重視成績，不要為了面子，揠苗助長，竭澤而漁，要注意孩子學習質量的培養，要注意孩子的全面發展，這樣的孩子，才更有後勁！
那麼，小學階段考到什麼程度，家長才能比較放心？
如果單純從成績上來看，小學低年級，各科要保持到90分以上，小學高年級，要保持在85分以上，最低不能低於80分，如果低於這個分數，說明孩子的學習態度出了問題，家長一定要提前介入，及時彌補，如果繼續發展，後面想補上來就難了。
所以，小學階段，家長要重視成績，但是不要只只重視成績，不要為了面子，揠苗助長，竭澤而漁，要注意孩子學習質量的培養，要注意孩子的全面發展，這樣的孩子，才更有後勁！