綠色的黑手 放過國語日報吧

《國語日報》改選董事長爆發爭議, 鬧到主管機關教育部, 未料教育部卻認定《國語日報》由政府捐助成立, 主張由部派半數董事,

並向法院聲請解聘全體董事的職務。

儘管潘文忠部長公開表示, 絕不幹預媒體自由, 也不會接管《國語日報》, 但明眼人都知道這是藉形式性的說詞掩飾真實意圖, 教育部意在掌控董事會, 實質控制這家重要媒體。

教育部終身教育司長黃月麗的說法就比較直率, 她直接講明教育部堅持指派半數董事。 兩者說詞看來矛盾, 其實並不衝突。

部長講的是形式上教育部沒有接管, 因此未來《國語日報》仍將是一個獨立的財團法人, 不會成為教育部的下屬機關。 司長講的則是實質, 未來教育部要掌握過半董事, 這不是接管嗎?教育部不但接管了《國語日報》, 還可以規避立法院對教育部的監督, 因為這不算是教育部的法定組織及編制。

教育部強搶《國語日報》的舉動, 不但掠奪民間資源, 還隱藏令人憂心的政治動機, 我們須先提出警告。 《國語日報》創立於1948年10月25日, 正是台灣光復節。 選在這一天成立, 根本的用意是幫助脫離日本殖民統治的台灣同胞學習國語。 抗戰光復了台灣國土, 《國語日報》則是要光復台灣的國語。 畢竟在此之前, 台灣作為日本的殖民地, 所謂國語指的是日語。 如今光復了, 政府責無旁貸要為國語正名, 因此創辦了一份以推行國語、普及教育為宗旨的專業報紙, 這就是《國語日報》, 目前全世界唯一全文標註注音符號的中文報。

《國語日報》成立以來, 推行國語教育功不可沒, 更是陪伴許多人從小學習國語的專業報紙。 隨著數位匯流的科技進步, 一方面, 紙本報紙的發行量已不如以往, 《國語日報》近年來本業虧損, 靠著各種才藝班而維持運作, 顯示出《國語日報》正遭逢極大的挑戰。 在此同時, 年輕世代的國語程度有日漸降低的趨勢, 許多年輕人連基本的書寫能力也下降了, 這又反映出如何在新時代推行國語教育,

仍然是當務之急。

當此關鍵時刻, 《國語日報》不思如何對原有使命予以創新, 反而因為董事長改選爭議而自亂秩序, 令人痛心。 至於主管機關教育部本來應該善盡監督之責, 依法讓《國語日報》回到常軌發展, 結果居然見獵心喜, 公親變事主, 急於強搶《國語日報》的董事席次, 卻忽略了可能衍生的問題, 更令人失望。

《國語日報》是新聞媒體, 任何民主國家的政府都不該染指新聞媒體。 教育部一方面說不會干涉媒體自由, 另一方面又急於實質接管, 顯然自知其非而又一意孤行, 有這種公然違反民主常態、口是心非的教育部, 是民主政治與人格教育的大危機。

民主理論一向不相信政府, 認為是必要之惡。

西方諺語有雲:「管得最少的政府, 就是管得最好的政府。 」政府經營產業成效不彰的案例太多, 最近中廣音樂網、寶島網兩個頻率被政府收回, 卻草率決策指派成為政府電台, 頻率經營績效大不如前, 不但增加政府財政負擔, 更造成頻譜公共財的損失。

《國語日報》一旦被教育部實質接管, 未來發展讓人難以樂觀, 難怪連工會對教育部接管也強烈反彈。 教育部只想集權、不管結果的心態, 也是民主政府的一大危機。

最讓人擔心的是, 教育部會不會利用《國語日報》借殼上市。 《國語日報》當初成立的目的是要推行國語, 然而, 教育部最近一段時間以來, 在國語教育上的作為令人完全不敢苟同, 例如「高中國文課綱課審會普高分組討論國語文文言文選文小組」找的成員,

只有1名國文教師, 其他包括物理教授、化學老師、護理老師、音樂老師, 還有高中生和大學生。

這到底是要推行國語還是要消滅國語?未來教育部指派《國語日報》董事, 又會找來什麼人選?《國語日報》一旦不再推行國語, 這會是更大的危機。

教育部當懸崖勒馬停止強搶, 回歸主管機關立場, 依法監督《國語日報》自行產生適任董事, 回歸推行國語教育普及化、財務健全的正軌, 才符合民主常態、創造多贏。

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