高中除了讓明苒變了一個更加明事理會分辨的人，還收獲了會讓每天都變得開心的帥氣男朋友一枚。
那天晚上，給自己寫了封信，
明苒：
又走過了一年的春夏秋冬，走過了得失并存不斷長，走過了跌宕起伏反復沉淀，痛苦與快樂并存，可能最后我們所有人都會過上周而復始的模式化人生著我們&“看
清這個世界然后它&”，但你要始終清楚的記得做你自己、你自己；我也想祝福你即使在夜晚也無煩惱瑣碎想祝福你能夠多月如銀的時。陳粒說過&“不趕什麼浪也不什麼船我自已有海&”那就是希我們有明確的做自己想做的事，要站在太下大聲無愧地稱贊自己。
所以啊走很遠的路然后去很多人也被很多人。愿我在這寡淡的世上深清地活的這世界雖然有許多不公與貪婪但總還有事散發著 ，而這些好的事值得我好好努力向
它們奔赴，只希我繼續興致盎然地與世界手一直在開滿鮮花的路上前行同時也要幸福充盈。
最后也想一定要和自己喜歡的人在一起，不將就不委屈。
希以后的自己無論什麼時候看到這封信都會不后悔自己所做的，覺得所做的是值得的。
明苒寫這個的時候是趁著李致言在旁邊睡覺的時候寫的。
寫到喜歡的人的時候，眼底藏在不住，看向旁的年。
這些日子他一直陪著，焦躁的時候給安，得意的時候給鼓勵。
很多時候很困的，但他老是不給明苒睡覺，一趴下來睡覺，他就喜歡玩的頭發，的頭，掐臉。有時候明苒會因為他搞，然后就跟他生氣，他看我生氣就會過來哄，然后很霸道的跟我講，你不準生氣。
冬天的時候冷，我們還會把手到對方的脖子那里暖手，下課的時候一起聽歌戴他的耳機，他那個耳機實在太不好帶了，所以每次他都會幫明苒帶。
不出意外的話，他是青春里最熾熱的章程。
有他，
真的很好。
我把月進紙張里，只為一覽月的，也想一直沉溺下去。
報名高考那天，也是李致言陪著明苒一起。
一起打打鬧鬧的那一群人，嘰嘰喳喳的從四樓往微機室里走，看著樓下高二的學習故意怪氣的說呦上課吶我們就不用，然后走到微機室里以防搶不到板凳還故意的跑兩步，等到氣吁吁的爬到微機室里，找到座位就很開心。
然后按照老師的指導一步步的報名，雖然非常張但是也沒停，一會兒這個人說一句，那個從哪弄出來的啊我怎麼找不到;一會兒又說幫我檢查一下我填的對不對啊。
講臺上老師還在不停地催促，弄好了就可以回去了一會兒還有下 一個班來。
然后又這個等那個一路嘻嘻哈哈的回到教室。從窗口瞥見講臺上的任課老師，然后喊聲報告躡手躡腳的走到自己的位置上，打開習題拿上筆，假裝在刷題心里卻還不停想著有沒有寫錯。
回到班級的時候明苒抿了抿，好干。
從書包里翻來翻去就是沒找到，&“奇怪，膏呢&”
李致言在旁邊杵了一下問，&“怎麼了?
&“沒事，找著啦。&”明苒著那圓柱沖他晃了晃對著鏡子涂上，嗯&…舒服多了
而后拿著卷子問他，&“這題是選C吧?&”
他淡淡瞥了眼，手指點了點個單詞&“人名是第二人稱?笨不笨。&”
實際上剛剛明苒才不是想問這個，嘟囔著狡辯，&“怎麼不是
他被氣笑了，&“那你，是第幾人稱?
&“二啊，我喜歡你，就是第一人稱喜歡第二人稱。&”明苒他。
李致言垂下眼，意味深長的看著：&“的確，你是第二人稱&”
他突然湊過來，朝明苒嗅了嗅：&“什麼味兒這麼香。&”
靠的很近。
即使是親了很多次，明苒的臉依然像被火爐蹭過自我點燃：&“葡&…葡&…葡萄。&”
他噢了聲，&“知道我最喜歡吃什麼水果嗎
明苒子往后退，還沒來得及回復個答案，他把住的脖頸把住，湊上去親了一下然后離開。
看愣了一下，他笑瞇了眼，張吃下，兩片瓣合起時，輕輕夾了下的指尖。又溫潤的。一麻自指尖，縷縷繞到了的心尖。
了他的，&“嗯，就是這個味。&”
明苒想他明明也沒有很喜歡吃葡萄嘛。
可惡的心機男。
近明苒耳邊，似有似無的聲音溫繾綣著笑意:&“我是你的第二人稱。&” 又吻了吻耳朵，發燙，耳朵自愿跟著熱舞。
是我喜歡你里的第二人稱。
百日誓師是明苒永遠不會忘了的一天，全部高三聲音洪亮，以今日之我，創造明日之輝煌。
在為著自己的校園青春做告別。
也許我們不會再有那麼稚又夾雜著單純的時刻，那一刻難過的想，洋溢著活力與青春的生活是永遠會懷念的。