《家教风云:变“老师”的数学奇才》
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久盛被帶到沈瀚文面前時,心中既有張也有期待。他打量著這位傳說中的大人,只見沈瀚文手指上那枚閃耀的藍鉆戒指,反著刺眼的芒。
“你什麼?”沈瀚文的聲音溫和而有力量,似乎在詢問一個無關要的問題。
久盛的心跳加速,勉強穩住緒,回答道:“我久盛,老師可以我小。”
沈瀚文微笑,似乎對他的回答滿意,卻故意逗弄道:“韓晨熙,你這學生比你當年還膽小啊!”
韓晨熙苦笑:“我當年至有個好導師,這家伙可是什麼都沒有。”
沈瀚文收起了笑容,直視久盛的眼睛:“年,要不要和我做個約定?”
久盛的心跳得更加厲害了,他到一不祥的預:“我需要……付出什麼代價嗎?”
“代價就是你自己!”沈瀚文的回答出乎意料。
久盛一驚,他以為自己聽錯了:“我……我是男的!”
“那又怎麼樣,我不介意。”沈瀚文的回答讓久盛到震驚。
“紀老師,原來你們是這種人!”久盛害怕地后退一步。
“你想什麼呢,我是讓你給我兒當個家教,管著學習就行了。”沈瀚文語氣中帶著幾分嫌棄。
“還指我潛規則你?你長得還不如我好看呢,誰吃虧都不一定。”久盛窘迫地小聲嘀咕。
“你看,這孩子多有自知之明。”沈瀚文對韓晨熙說。
久盛心中不慨,一會兒要去廁所裏懷疑人生了。
“對了,我聽韓晨熙說,你家裏其實窮的對吧?”沈瀚文問。
久盛點點頭:“要不是空氣是免費的,不然我本活不到現在。”
“行了,我明白了。”沈瀚文說著,遞給久盛一張支票。
久盛接過支票,差點驚掉了下:“這,這就是有錢人的世界嗎?”
“這不過是九牛一而已,如果你能讓我兒進步,還有獎金。”沈瀚文補充道。
“從今天開始,您就是我的再生父母,不……我愿意認您的兒為義父!”久盛激地說。
沈瀚文一愣:“啊?”
他轉頭看向韓晨熙,小聲說:“你這個學生,腦子是不是有點問題?”
“學數學的都這樣,更別提他一直被導師待,八心理早就變態了。”韓晨熙語氣肯定。
就這樣,久盛帶著復雜的心,見到了他的“學生”。
聽沈先生說,小是個不馴服的叛逆小孩,因為年聰慧,早就有了自己的主見,這也導致了常人難以教育。
“我只是個臭未干的小孩,肯定沒問題吧?”久盛這樣想著,剛一進門,就被一只比格犬撲倒在地。
“啊啊啊啊!!”他被嚇了一跳。
那只比格犬正踩在他的膛上,齜牙咧,出尖銳的牙齒,時不時向他的脖頸發出威脅的作。
“開什麼玩笑……”這是烈犬吧!
“哎呀哎呀,好可憐誒,你怎麽被一隻狗給嚇這樣了?”小的聲音響起。
比格犬見了,立刻搖起尾,放過了久盛這個可憐蟲,邀功般地汪汪了兩聲。
歪著角,揚起下,看向倒在地上的久盛,仿佛在說:就是我指使狗狗的!
久盛心有余悸,從地上爬了起來,拍拍子上的灰。
“還真是一隻活潑的狗狗啊……”
小見他的樣子,繼續說道,“喂,我們去上課吧。”
“好。”
久盛松了一口氣,掏出準備好的教案。
他原以為今天的鬧劇就這麽結束了,沒想到小本沒有消停的打算。
從開始上課,就沒有過一次筆,不是玩玩手就是狗,除了上課以外的事,都會興趣。
甚至,還當著他的面,把他的教案撕了。
“小同學,請問已知……是完全平方式,則未知數m的值是”
“我不會呢。”
“那個,我想請問一下,你是聽不懂還是完全不想聽……?”久盛問道。
小冷笑一聲,“就你這種人?我才不想聽你講課呢。”
久盛松了一口氣,“那太好了,我還以為是你太笨了,什麼都聽不懂呢。”
下一秒,小拍案而起,“你覺得我笨?!”
有人說壞,認了。
有人說賤,也認了。
還有人說和爸一樣都是神經,認了,
但唯獨不認別人說笨!
“答案不就是±4嗎!……”
“原來你有在認真聽課啊。”久盛忍不住淚目,握住的雙手,發出慨,“我就知道,你是一個好孩子。”
小皺起五,看著對方。
“你不會以為自己裝出一副日漫窩囊男主的樣子,我就會被你的亞撒西到,然后從此認可你吧?”
久盛:“……”被拆穿了。
“還有啊,你裝什麼開朗溫人設啊!從你的眼神和氣質中就能看得出來,你是個飽折磨的牛馬,只會蹲在角落裏哭唧唧當蘑菇的暗b。”
“夠了,別說了,小老師,我真的要破防了。”
久盛破大防。
他萬萬沒想到,小的能這麼毒。
明明外表是個甜蘿莉,結果一開口拉滿了攻擊。
“臭學數學的,給我自信點啊!你這副窩囊樣子,你怎麽配得上我的!”
“對不起,生而為人,我很抱歉!”
“我可聽我舅舅說了,你被導師欺負了那麽久,你現在竟然還這麽窩囊弱,你應該力反抗,你明白嗎?誰欺負你了你就要懟回去。讓他的日子不好過!”
“小老師教育得對……”久盛連連點頭。
“你,現在反抗我!”
“不可以,你爸爸是我的金主爸爸……”
“臭學數學的窩囊廢,大聲反駁我,快點!”
久盛咬著牙齒,了拳頭,一熱氣似乎沸騰在心間,下一秒就要沖破膛。
終于,他開口了。
“小老師,看到您直接喊數學系學生為臭學數學的!我心裏咯瞪一下,您,是怎麽想的呢?數學系的研究生也是您能直呼其名的?”
“我們是理科青年、大數學家預備役、公式記憶者、考據學者、通英文、定理證明好者、函數的人、Python語言學家、中英文數字雜糅研究者、研究所的老鼠、文獻紉機、守夜人、中小學高中數學輔導老師、泡腳好者、洗腳水飲用者、炒炒面大師、校門口小販、萬金油涂抹者、PPT大師、word居民、ddl戰神、期末神病、宅家ssh、月薪三千群,是整個大學和研究所裏最最脆弱的部分,這名字太重,您承擔不了在這名字后付出的一切。
請您尊稱我們一聲,數帝,謝謝!”
“你已經有了很大的進步了,小。”小的話語中帶著一贊賞。
“謝謝你的認可……”久盛熱淚盈眶,“你也太亞撒西了,小醬。”
“喊我小大人。”
“好的,小大人。”
一堂課就這樣結束了。
下課后,沈瀚文詢問久盛,今天還算愉快嗎?小的學習況如何?
久盛揚起眉眼,出一個的笑容,回答他的問題。
“報告沈先生,我已經完全被tj的shape了。”
沈瀚文:“……”
完了。
這兩人的份為什麼完全對調了?到底誰才是老師!
早知道他就不應該把久盛推火坑,現在好了,現在,小更壞了,久盛瘋了。
他該如何給墨瑤夢和韓晨熙解釋?
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