班主任疑地看著我。“我看了眼懵的同桌，認真道：‘其實事是這樣，我看小汐同學沒去吃午飯，然後我問他，他又不告訴我原因。我覺得可能是沒有飯搭子，畢竟到一個陌生的環境需要一段時間去適應。然後我就幫他點了份外賣，不管怎麼樣，這肚子可不能著。’”

我說到這，愧地低下腦袋：“老師不好意思，讓您失了。我為班級的學習委員，我違反了學校的規定，這特描的。”

小汐被臥龍同桌的這番作給秀翻了。雖然他約間猜到事可能會出現反轉，可怎麼都沒有想到，原本還是很被的我，一句話就站到了道德的制高點。

班主任田老師聽完我的這番描述，心裏暗暗竊喜。他把嚴曉希同學安排在陳小坤的邊，這個決定簡直太正確、太英明了。你的出發點是為了幫助同學，所以有可原吧。而且，老師也有責任忘記，小汐同學是第一天到校。

田老師沖著小汐說道：“小汐同學，老師帶你去吃飯，順便幫你辦一張飯卡。”

小汐剛開口，卻被我打斷了：“去吧去吧，咱們學校食堂的飯菜還不錯，味道不比外賣差，而且比外賣安全。田老師，您快帶著他去吧。至於這外賣，等下我幫忙理掉。你吃過了嗎？”

班主任問道。

我搖了搖頭，一本正經地回答：“現在食堂人太多了，我先看會英語，背幾個單詞。等人了再過去，畢竟您講過要利用一切時間去學習。”

班主任頓時出欣的笑容，然後帶著憤憤不平的嚴小西去食堂。離開教室前，嚴曉希回頭看了我一眼，憤怒填充了整個眼眶。他在心裏暗暗發誓，一定要把我這醜陋的面貌暴在正義的下。

“嚴曉希同學，有沒有到我們班的學習氛圍是不是特別濃郁？”帶著嚴曉希前往食堂，班主任笑著說道，“尤其是你的同桌，雖然陳小坤績不好，但他學習特別認真，而且為人也很善良。”

聽到班主任的話，嚴曉希幾乎崩潰了，腦子裏嗡嗡作響：“學習認真，為人善良，這說的是同一個人嗎？”

與此同時，在辦公樓三層的高三語文組辦公室，張老師一邊批改試卷，一邊和辦公室裏的同事聊天：“聽說來了位超級學霸，什麼嚴曉希？對對對，人家可是被清北提前保送，但他執意參加高考。想想也沒什麼問題，拿個高考狀元，給人生的履歷增添一筆濃墨的彩。”

“你不是上午在二班進行了隋唐測試嗎？快快看看嚴曉希的卷子。”辦公室的所有同事圍住了張老師。在強烈要求下，張老師找到嚴曉希的卷子，然後一群人開始批改。與其說是一起批，不如說是在蛋裏挑骨頭。但即便如此，拋開作文的60分，單單前面就拿到了87分，太強了，這還是吹求疵的結果。要是稍微松一點，這前面的90分就全拿了。學霸就是學霸，我算是徹底服了。

“好了好了，咱們看看作文。”當張老師將卷子翻面時，所有在場的人都驚呆了：居然用文言文進行寫作。短暫的震驚過後，大家開始認真閱讀起來，時不時還因某些字句進行激烈討論。

經過大家的反復斟酌和商討，最終給出了58分的績，這已經是絕對的高分。就在老師們回味那篇驚世駭俗的文言文時，某位老師隨手拿起一張卷子，翻到了作文的那一面。下一秒，這位老師仿佛到電擊一般，整個人在半癡半呆的狀態中：“臥槽，還有高手！”

也不怪這位老師如此驚恐，本以為嚴曉希的那篇文言文已經是絕唱，沒想到居然還有一位高手。他的一陣驚呼，自然引起在場同事們的注意，紛紛將目投向他，彼此的眼神中出一好奇和迷茫：“絕了，這篇作文也是用文言文寫的！”

當辦公室裏的老師們聽到他的這番話時，瞬間面錯愕及難以置信的表，急忙將他圍住，各自探頭想要一閱真相。其中最著急的就是張老師，畢竟他是負責二班的語文課。僅僅過去幾分鐘，這些優秀的老師們個個面為難。相比於嚴曉希那篇文言文的簡單易懂，眼下這篇卻是文字簡奧又汲趣昂揚，甚至有些詞句都不知道是什麼意思。四文學分很高啊，大概有三四層樓那麼高。

“哎呦，這究竟是我的問題還是學生的問題？我居然有點看不懂。這究竟是誰寫的？竟然能擁有這樣的文學素養。”

一時間，所有人都對這位學生充滿好奇。隨著這位學生的名字公佈在面前，整個辦公室的人都蒙圈了，尤其是張老師。此刻的他腦子嗡嗡作響，甚至有些懷疑人生：“陳小坤，這都是他寫出來的東西？”

張老師奪過那張卷子，湊近仔細瞧了瞧，的確是陳小坤的卷子：“不，不會吧，陳小坤能有這樣的文學素養？”張老師已經徹底迷茫了。他是負責二班的語文課，最瞭解二班那群學生的語文況。這位陳小坤雖然上課認真的，而且作業都是及時上，但績就是提不上去。關鍵也不能說他什麼，人家確實在用功學習，奈何就是倒數。結果，突然之間寫出一篇難度超高的文言文，其文學素養超過嚴曉希那位超級學霸，這本就是匪夷所思。

“陳小坤，我記得他不是全年段倒數的嗎？上次月考他是倒數第九，語文考了50多分，怎麼突然之間能夠寫出這樣的文言文？難道，難道他是作弊的？作弊的前提是能作弊，而且還要會作弊。陳小坤這樣的況，翻書找答案都困難。再說這是語文考試還是作文這塊，我看不是作弊，也絕不可能是抄的。莫非他是文學天才？以前都是裝弱智白癡，但嚴曉希的轉學激起了他對文學的，讓他不裝了，攤牌了。不，不，不，他的笨是裝不出來的。”

張老師猶豫再三，忽然開口說道：“既然大家都有點懷疑，而且有些容連我們都看不懂，要不把陳小坤找來，讓他把這篇文言文中的注釋寫出來。”

當這個建議提出後，瞬間得到在場所有人的認同。

與此同時，高三2班的教室，由於離上課還有一段時間，此時整個氛圍有些熱鬧。當然，也有不學生借此機會瘋狂刷著各種題目。畢竟高考時每提高一分，就能幹掉數百至數千的競爭對手，“此時不倦，更待何時。”

“天呐，小汐，我們才知道你居然是超級學霸！”班裏幾個績特別好的生圍著小汐，們的眼裏滿是崇拜的芒，“你都被清北保送，怎麼還來讀書？”

班長好奇地問道。

嚴曉希一臉微笑地回答：“我覺得沒有讀過高三，沒有這段經歷，人生有些不完。所以就拒絕了那些高校的保送，決定去參加高考。”

“好厲害，敢打賭今年的高考狀元肯定是你！”班長羡慕又崇拜地說道，“我要是能夠達到你一半的高度，哪怕是1/10，估計做夢都能笑醒。”

隨後的時間裏，幾人就為了朋友，順理章地也為嚴曉希今後的飯搭子。

“，他是什麼況？”嚴曉希趁機向班長顧打聽起陳曉坤的一些。

只見顧指了指邊呼呼大睡的陳曉坤，低聲詢問道：“他當學習委員，你們真的沒意見嗎？”

顧看了眼陳曉坤，輕聲細語地道：“這能有什麼意見？他為人好的，而且也很帥。隔壁三班的班長一直都喜歡他，但陳小坤似乎對別人沒什麼想法，對他答不理的樣子。”

“帥和帥有關系嗎？倒是和見分不開眼。”嚴曉希抿了抿，也沒有繼續多問，怕引起不必要的誤會。畢竟學生間最容易傳播的就是誰喜歡誰。