在恒水中學的教導主任辦公室裏，氣氛肅穆而張。主任面對著幾位面不善的家長，他們因葉逸軒的事而來，顯然是帶著不滿和怨氣。然而，主任并未被他們的緒所搖，他的目地盯著那幾位家長，語氣平靜又堅定。

“葉逸軒馬上面臨高考，手傷雖然不幸，但總比傷了右手要好。他是我們學校的有為青年，我們要全力支持他，不能因為一時的困境而放棄他的未來。”主任的話語中出一同。

葉逸軒的母親徐芷妍這時忍不住：“主任，我看他并不是什麼有為青年，他連自己的親生父母都下得了手！”

柳 DESIR一把拉住的袖子，制止了的話。教導主任皺了皺眉，對這樣的家長到失。

“士，您這是誣陷。葉逸軒的績是有目共睹的，他為人正直，樂于助人。您這樣說是出于什麼目的？”

“目的？還不是為了我兒子的未來！他可是我們家的希，我怎麼可能不關心他？”徐芷妍緒激。

教導主任嘆了口氣，他知道這樣的人是不會被說服的，于是結束了談話，起準備離開。他轉向葉逸軒，說：“葉逸軒，學校會盡全力幫助你，你的份依舊按孤兒計算，高考前不要再來打擾，學校會保證你的生活。”

葉逸軒淡淡的點了點頭，對這種照顧他并不興趣。在他眼中，高考對他來說只是檢驗知識的一種方式，而他更大的目標是利用重生的機會改變自己。

當天晚上，葉逸軒回到家中，發現翔宇和林晨瑤已經在家中等待。他們興地告訴葉逸軒，游戲雛形已經完，并詢問他的意見。

“這怎麼可能？”葉逸軒難以置信。

翔宇得意地笑：“別小看了我們的能力，而且這游戲的構思本就非常巧妙。”

“那我們趕測試一下。”葉逸軒心大好，他重生的目的之一就是和翔宇、林晨瑤一起創造功，改變他們的命運。

于是，三個人圍坐在電腦前，開始了游戲的第一次測試。葉逸軒在游戲中驗了從簡單到困難的關卡，玩得不亦樂乎。

“這個游戲很有趣！”測試結束后，葉逸軒興地說。

“那就好。”翔宇和林晨瑤相視而笑，他們的目標是打造一款款游戲，而現在看來，一切都在順利進行中。

第二天，林晨瑤負責與音樂版權方洽談，翔宇則開始制作游戲背景音樂。葉逸軒將自己關在房中，專心致志地復習高考知識點。

日子在張而有序的氛圍中度過，葉逸軒的績穩步提升，而他與翔宇、林晨瑤共同研發的游戲也終于完了最終的調試。

高考臨近，葉逸軒的心既張又期待。他知道，這次高考對他來說，是改變命運的關鍵一步。而他后，還有翔宇和林晨瑤的支持，他們一起創造的未來，必將無比輝煌。