孩子在學習過程中, 很多孩子都會產生抗拒學習的心態, 並且每個孩子抗拒學習的原因都不同, 所以每一種處理的方式也都不一樣, 今天就來說說不想學習的孩子, 相應的處理方法又是什麼呢?
第一:讀書無用論, 孩子的想法很單純, 眼光也看不了那麼遠, 除了老師給出的獎勵外, 看不出學習對未來的影響, 所以覺得讀書無非就是得到家長或者老師的幾句讚賞, 學習對他目前沒有絲毫的積極作用。 這種情況下的孩子, 家長就該給孩子提前繪製一個計畫, 從計畫中挑選出能夠吸引孩子的東西,
第二:很努力, 但是成績依舊不見起色的孩子, 這類孩子是最值得心疼的, 因為他們本身就為學習付出了很多, 但是卻並沒有得到相應的回報, 所以才慢慢會產生厭學的心態, 因為即使努力, 效果依舊不盡人意。 很明顯, 是孩子學習方法的問題, 家長應該根據孩子具體的情況, 給孩子制定一個適合他的學習方法, 不讓孩子的辛苦白費, 也避免孩子自信心一次次受打擊。
第三:其他人都不努力, 我為什麼要學習。 都說物以類聚人以群分, 這句話從孩子時期就可以看出端倪, 究竟是先變成一類人再聚集在一起, 還是一群孩子慢慢改變呢?當孩子提出這個觀點後,
第四:怎麼學也沒能讓家長滿意, 乾脆就不學了。 很多家長對孩子的要求很高, 導致孩子即使再努力, 也不能達到, 或者家長一直拿其他孩子跟他比, 讓他總覺得自己即使在努力, 也得不到家長的看好, 當這種情況時刻都圍繞在孩子身邊的時候, 即使孩子已經很優秀了, 也會慢慢的散漫, 最後變得討厭學習。 家長給孩子定制計畫目標這一個行為是好的,
厭學是孩子的一種表現, 但是導致孩子厭學的原因卻是有很多種, 家長要根據具體情況具體分析, 而不是一味的以厭學為理由, 盲目的去引導孩子。