李玫瑾教授曾在一次講座中說過一段話：
高強度長時間的學習卻沒讓家長等來滿意的結果， 其實家長對孩子都是有私心的， 他們期望孩子變成「別人家的孩子」。 而對於這些「別人家的孩子」， 李玫瑾教授做出了細緻的分析， 分析他們成績好的原因以及存在的兩種特殊表現。
01眼神不太跟別人對視
一般來講孩子的性格都比較天真無邪， 內心的恐懼也比較少。 當你看向孩子的眼睛時， 他也會回望給你。 但總有一些孩子， 眼神不太跟別人對視， 總是躲避別人的眼神。 但給他們一個玩具， 他們能老老實實坐那玩上一天。
李玫瑾教授強調這種孩子屬於學習的料， 長大以後適合從事社會性不高研究類的工作。 他們非常有鑽研精神， 一般來說學習成績都很好。 因為他們上課的時候， 眼神不喜歡與老師接觸， 會把所有目光和注意力集中於黑板上， 自然學習成績較好。
02、安靜老實、內向心思細膩
孩子天性好動， 孩子精力又很旺盛， 家長根本管不住。
但總有幾個孩子在一堆孩子中「格格不入」， 他們喜歡在旁邊安靜的看著， 既不惹事也不跟著胡鬧， 平時對誰都很好。 在同學眼中算是個老好人， 每次的成績在中上游。
對於這類孩子， 李玫瑾分析：這種孩子給人一種成熟感， 平時學習也很容易靜下心來， 相比那些「精力旺盛」的孩子們， 他們能夠取得更高的成就。
李玫瑾教授還在演講中給出了一個結論：「決定孩子學習成績的並非智力，
可見很多家長盲目地給孩子報各種補習班，
那麼家長要如何培養孩子的專注力呢？
每天10分鐘專注力的遊戲訓練， 堅持下來， 孩子大不同。1、舒爾特方格
培養孩子專注力， 首推舒爾特方格， 它是全世界范圍內公認的最簡單， 最有效也是最科學的注意力訓練方法。
玩法非常簡單， 就是在紙上， 列出混亂排序的數字1-100， 讓孩子按順序指出， 家長記下每次的時間。
尋找目標數位時， 孩子需要高度集中注意力， 這種高強度的集中精力過程被反復練習， 孩子的專注力會不斷加固， 提高， 越來越好。
2、數獨遊戲
「數獨」被稱為「聰明人的遊戲」，很多高智商的人都愛玩。 很多小學還會把數獨作為選修課，北京就有80多所中小學把數獨引進課堂。
一般5-6歲的孩子，平均專注時長只有8-11分鐘，而學習數獨的5-6歲的孩子，專注時間一般都能超過15分鐘。
而且數獨還能提升邏輯推理能力，磨煉孩子的耐心，提高意志力，增加克服困難的勇氣。
3、拼圖
玩拼圖的過程中，孩子需要認真觀察，仔細思考，孩子必須保持高度的專注力。
玩拼圖，不僅僅可以高度訓練孩子的專注力，還可以開發孩子的智商，鍛煉了孩子的動腦能力和邏輯思維能力。
女星陳意涵，就是狂熱的拼圖迷，她說「發現只要一開始拼圖，就可以很專心地一直做一件事情。」
4、朗讀訓練
朗讀訓練能在短時間內，達到眼、口、心、手相互協調，在這段時間內，需要孩子高度集中注意力。
每天讓孩子堅持10-15分鐘的朗讀訓練，反復地刻意訓練。不斷提升了專注力，還提高了孩子的朗讀能力和表達力。
wendy媽有話說：
國外一項研究報告也證實，98%的孩子智商所差不多，只有1%的孩子有超高的智商。
但從孩子的成績上看，學霸的比例卻遠遠不止1%，而且同樣正常智商的孩子中還有一大部分是學渣，為什麼這些孩子成績差距那麼大呢？
差距在專注力上，因為專注力強的孩子能持續學習，每天一點點的差距堅持十幾二十年也就成了學霸和學渣的差距。所以家長朋友們，趕緊培養孩子專注力吧。
「數獨」被稱為「聰明人的遊戲」，很多高智商的人都愛玩。 很多小學還會把數獨作為選修課，北京就有80多所中小學把數獨引進課堂。
一般5-6歲的孩子，平均專注時長只有8-11分鐘，而學習數獨的5-6歲的孩子，專注時間一般都能超過15分鐘。
而且數獨還能提升邏輯推理能力，磨煉孩子的耐心，提高意志力，增加克服困難的勇氣。
3、拼圖
玩拼圖的過程中，孩子需要認真觀察，仔細思考，孩子必須保持高度的專注力。
玩拼圖，不僅僅可以高度訓練孩子的專注力，還可以開發孩子的智商，鍛煉了孩子的動腦能力和邏輯思維能力。
女星陳意涵，就是狂熱的拼圖迷，她說「發現只要一開始拼圖，就可以很專心地一直做一件事情。」
4、朗讀訓練
朗讀訓練能在短時間內，達到眼、口、心、手相互協調，在這段時間內，需要孩子高度集中注意力。
每天讓孩子堅持10-15分鐘的朗讀訓練，反復地刻意訓練。不斷提升了專注力，還提高了孩子的朗讀能力和表達力。
wendy媽有話說：
國外一項研究報告也證實，98%的孩子智商所差不多，只有1%的孩子有超高的智商。
但從孩子的成績上看，學霸的比例卻遠遠不止1%，而且同樣正常智商的孩子中還有一大部分是學渣，為什麼這些孩子成績差距那麼大呢？
差距在專注力上，因為專注力強的孩子能持續學習，每天一點點的差距堅持十幾二十年也就成了學霸和學渣的差距。所以家長朋友們，趕緊培養孩子專注力吧。