我前幾天去同事小璐家玩。 一進門， 就被客廳滿地的玩具零件所驚訝。 然後我小心翼翼的跨過玩具零件走到沙發坐了下來， 小璐看到此景抱歉地笑笑， 然後把茶水遞給了我。
等到我們都坐下後， 小璐開始和我抱怨家裡的淘氣包， 「真抱歉， 明明才收拾好的客廳， 又被家裡的小皇帝弄亂了， 我現在看見他拿玩具就頭痛。 再這樣下去， 我真的要好好教育他了。 」我聽後連忙搖頭：「你家孩子有這個習慣可不是件壞事， 他這般長大後反而更有出息。 」
小璐十分疑惑， 「為什麼孩子有這些壞毛病， 長大後反而更有出息？」
著名的育兒專家李玫瑾， 在教育孩子這件事上十分有經驗， 因為她研究了很多年的青少年犯罪心理學。 而也正是因為這樣， 所以她的育兒觀深受大家的喜愛。
李玫瑾教授認為， 不好帶的孩子往往都是那些非常聰明的孩子， 而這些聰明的孩子身上普遍都會有5大特徵。
如果說， 家長分辨力不夠強， 是很容易把這些特徵誤認成是孩子的「毛病」的。
所以說， 建議家長在發現孩子身上有這些毛病的時候， 別急著糾正孩子， 因為這很可能是孩子智商高的體現。
孩子的這5種表現， 不是壞毛病而是聰明的體現：
01.「厚臉皮」的孩子一個自卑、膽小的孩子是很難交到好朋友的， 他們在生活中不敢大膽的表現自己， 甚至連說話的時候都會很小聲， 遇到一點困難就會望而生畏， 這樣的孩子長大以後怎麼會取得成功呢？
只有自信開朗的孩子， 長大後才能更好的在社會上立足。
而孩子的性格大多都會受到父母的影響， 所以良好的生活環境以及父母給予孩子的「模范」作用， 是培養出有出息的孩子的關鍵。
02.總是喜歡問為什麼許多家長都會遇見的一個問題便是——孩子極愛問為什麼。 無論看見什麼， 都喜歡追根溯源。 但有時候有些問題過於無厘頭， 家長聽多了易產生疲憊心理。
但是， 父母應清楚地認識到孩子對未知事物感到好奇是一種正常現象。 孩子問問題的過程實際上是他們認識世界、瞭解世界的一個過程。 因此。 當孩子問問題時， 家長應耐心解答。 長期堅持下來， 對孩子日後的學習探究生活有極大的幫助。
在學校裡， 總會有這種類型的孩子：
沒事在班級裡組織個小幫派， 自己做個小頭目， 然後到了放學的時候， 一群人做一些活動， 比如去打球， 或者做一些其他的遊戲。
孩子愛做組織者， 做什麼事都能組成一個統一的團體。
這樣就會讓孩子從小養成領導才能，孩子喜歡發號施令，也是因為他有主見，有膽量，敢於說服別人。
在帶頭的過程中，也體現了孩子的組織管理能力。這在將來的工作中，都是成功不可或缺的重要因素。
04.在家「坐不住」的孩子
對於那種在家想裡坐不住，總是想往外面跑的孩子，家長總會覺得他們不聽話，因而十分頭疼。
在學校裡也是坐不住，還特別好動。對於「多動癥」，大部分的家長都會覺得這不僅僅是缺點，更是一種病。
但是，換個角度看，這又何嘗不是孩子身上的優點呢！一般這類孩子運動細胞都很發達，喜歡活蹦亂跳。
在學習上，思維比較活躍，學習能力很強。只要有良好的引導和培養，適當鍛煉下沉穩的心性，也能成為一個人才。
05.鬼點子多
經常能看到一些孩子有些小聰明，大人都不知道怎麼解決的問題反而小孩的一個小點子做好了。孩子鬼點子多，證明孩子愛思考，喜歡動腦筋，凡事有自己的想法。這樣的孩子長大以後容易形成自己的一套理念和方法，不容易被人忽悠。但是家長要注意好好引導，不要讓孩子把智商用到歪事上去了。
Wendy媽有話說：
世界上沒有相同的兩片葉子，正如每個孩子都不盡相同，我們家長要保護孩子的個性，讓孩子做自己，並不是說要讓孩子為所欲為，而是真正走進孩子的世界，認真觀察，引導孩子正確的去追尋他們的個性。
這樣就會讓孩子從小養成領導才能，孩子喜歡發號施令，也是因為他有主見，有膽量，敢於說服別人。
在帶頭的過程中，也體現了孩子的組織管理能力。這在將來的工作中，都是成功不可或缺的重要因素。
04.在家「坐不住」的孩子
對於那種在家想裡坐不住，總是想往外面跑的孩子，家長總會覺得他們不聽話，因而十分頭疼。
在學校裡也是坐不住，還特別好動。對於「多動癥」，大部分的家長都會覺得這不僅僅是缺點，更是一種病。
但是，換個角度看，這又何嘗不是孩子身上的優點呢！一般這類孩子運動細胞都很發達，喜歡活蹦亂跳。
在學習上，思維比較活躍，學習能力很強。只要有良好的引導和培養，適當鍛煉下沉穩的心性，也能成為一個人才。
05.鬼點子多
經常能看到一些孩子有些小聰明，大人都不知道怎麼解決的問題反而小孩的一個小點子做好了。孩子鬼點子多，證明孩子愛思考，喜歡動腦筋，凡事有自己的想法。這樣的孩子長大以後容易形成自己的一套理念和方法，不容易被人忽悠。但是家長要注意好好引導，不要讓孩子把智商用到歪事上去了。
Wendy媽有話說：
世界上沒有相同的兩片葉子，正如每個孩子都不盡相同，我們家長要保護孩子的個性，讓孩子做自己，並不是說要讓孩子為所欲為，而是真正走進孩子的世界，認真觀察，引導孩子正確的去追尋他們的個性。