孩子公眾場合發脾氣,胡可的做法堪稱是教科書式

父母大都有過這樣的經歷:

每每遇到這種情況, 父母都恨不能裝著不認識這個娃, 或者要在心裡默念一百遍:「親生的, 親生的, 回家再教訓」, 才能克制住自己暴走的情緒。

這種現象並不少見, 家有「可怕的兩歲」前後的孩子, 都會發生。

引導孩子情緒, 胡可的做法就很值得點贊, 堪稱是教科書式的。

在《不可思議的媽媽》節目中有這樣一段:

胡可帶安吉和他弟弟一起逛超市, 先是讓他倆一起找東西, 看誰找得快, 安吉大一些, 很快就找到了, 胡可看弟弟落後了, 就悄悄拽著弟弟找到番茄, 讓安吉和弟弟各勝一局。

隨後弟弟拿到了糖果, 他應該很想吃, 就跑到胡可那裡要求拆開, 胡可告訴他:沒交錢時不可以拆開吃。 弟弟辯解說:我是給哥哥吃的。

胡可還是不準, 弟弟開始使勁哭鬧起來。

不得不說, 別看小傢夥年紀小, 小心思也不少, 不說是自己想吃, 非要說想給哥哥吃。

胡可沒有勸解, 也沒有馬上去哄他, 而是站在一旁安靜地看著, 她解釋說:他在哭的過程中就梳理了自己的情緒。

果真, 弟弟的哭鬧逐漸停止, 這時候胡可再上前告訴他:要交了錢才能打開吃, 好嗎?弟弟點了點頭。

孩子在商場裡打滾哭鬧想要東西是很常見的, 很多父母會覺得很丟人, 沒面子, 就可能會馬上採取一些措施:

有的父母順從了孩子, 趕緊哄著孩子別鬧了;有的父母可能很生氣, 一邊打罵一邊拽走孩子, 回家再收拾一頓還有的父母直接走掉了, 看孩子是不是追自己第一種做法會讓孩子發現,

原來只要一哭鬧就能得到, 下次還會用這招;

第二種做法孩子下次不敢要了, 可能任何東西也不再敢要了;

第三種做法有一個潛在的危險就是孩子如果不追上來, 很可能會出現危險。

我家鄰居帶孩子去商場, 孩子哭鬧打滾要汽車, 鄰居不買, 自己走了, 孩子起身時發現媽媽不在了, 一邊哭一邊跑出商場了, 好在那孩子大一些了, 找到了路邊的交通警察, 才找到媽媽, 鄰居也嚇得不輕, 當時只是想嚇嚇孩子, 結果一轉眼功夫, 倆人就走岔路了。

很贊同胡可的做法, 讓孩子哭一陣發洩自己的情緒, 如果孩子周邊有危險之物, 要拿開危險之物, 孩子哭鬧時不要生氣離開, 而是靜靜陪伴他。

孩子有情緒、撒潑打滾, 父母要有技巧地處理

1、先聆聽, 再處理

遇到孩子鬧情緒, 聆聽孩子的內心想法是第一要務, 千萬不要上來就去批評孩子, 這會導致更多的問題。 父母要耐心地詢問孩子, 搞清楚孩子為什麼鬧脾氣, 看看孩子是不是遇到了什麼問題。

2、分事情類別,巧妙應對

孩子鬧脾氣的原因也是不一樣的,父母要按照事情分類依次去解決,有的孩子是因為想要禮物,有的是因為覺得父母做事不公平,面對這些難題,父母要按照事情類別,巧妙地解決。比如,當孩子想要一個玩具的時候,父母要跟孩子表達理解他們的想法,但是爸爸媽媽掙錢也不容易,要他達到一個小目標之後才可以獲得玩具,這樣就可以激勵孩子。

3、事後教育不可少,要使孩子明事理

有的孩子撒潑打滾是屬於犯錯誤的行為,父母要注意這樣的話就要進行事後教育,讓孩子明白事理。孩子犯了錯誤,父母要先聆聽處理之後,耐心地與孩子進行交流,告訴孩子這樣的行為是不正確的,要加以改正。

Wendy媽有話說:

如何處理孩子的哭鬧是一門大學問,胡可的處理方法可謂是教科書級別的。為人父母難免會遇到孩子撒潑打滾,父母要耐心傾聽,做好相應的處理,這樣才可以教育出好孩子。

2、分事情類別,巧妙應對

孩子鬧脾氣的原因也是不一樣的,父母要按照事情分類依次去解決,有的孩子是因為想要禮物,有的是因為覺得父母做事不公平,面對這些難題,父母要按照事情類別,巧妙地解決。比如,當孩子想要一個玩具的時候,父母要跟孩子表達理解他們的想法,但是爸爸媽媽掙錢也不容易,要他達到一個小目標之後才可以獲得玩具,這樣就可以激勵孩子。

3、事後教育不可少,要使孩子明事理

有的孩子撒潑打滾是屬於犯錯誤的行為,父母要注意這樣的話就要進行事後教育,讓孩子明白事理。孩子犯了錯誤,父母要先聆聽處理之後,耐心地與孩子進行交流,告訴孩子這樣的行為是不正確的,要加以改正。

Wendy媽有話說:

如何處理孩子的哭鬧是一門大學問,胡可的處理方法可謂是教科書級別的。為人父母難免會遇到孩子撒潑打滾,父母要耐心傾聽,做好相應的處理,這樣才可以教育出好孩子。

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