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「十年樹木, 百年樹人」。 教育孩子更是如此。
教育孩子是一個龐大的系統工程, 如果早期的家庭教育失敗了, 那等孩子長大後, 無論用多少方法都無法挽回。
李玫瑾教授之前在訪談中, 也提出過類似的觀點:「有些家長他在該管的時候不管, 不該管的時候卻開始使勁管。 」
這就導致了很多現在家庭中普遍存在的一個問題, 那就是孩子小時候的很多問題沒有及時的得到糾正, 長大後, 想糾正都已經沒有辦法了。
很多不好的行為是伴隨著孩子一生的, 有時候, 我們照顧孩子, 不僅僅大人累的要命, 孩子也不開心, 這樣的情況, 往往會對孩子的成長也不利。
對孩子後天的性格發展和健康成長造成不利影響。
每個孩子總有一天要離開我們的懷抱, 自己成長, 自己經歷, 只願在他人生中最需要引導的那一段時間裡, 父母能夠親自為孩子引路。
別管家裡誰帶娃, 這些行為要停下, 不僅大人累, 對孩子成長也不利, 我們一起來看一下。
首先就是追著娃餵飯
當今很多家長都會犯這樣的錯誤, 那就是太過於操心, 就算孩子自己不想吃飯甚至挑食也愣是要追著把孩子喂完飯, 然而這不單是操心這麼簡單, 還可以說是因為家長過於溺愛所致。
家長應當知道"授之於魚不如授之於漁"這個觀點, 與其自己追著給孩子吃飯, 不如讓孩子自己學會吃飯, 這樣才能真的對孩子的教育起到關鍵性的作用。
這個過程家長不能心軟, 不是你妥協, 就是她放肆。
其次就是讓孩子悶在家
有些家長喜歡將孩子悶在家裡, 有時候是因為自己太忙, 有時候是因為嫌帶孩子出門太麻煩了, 需要大包小包帶很多東西, 而且怕孩子出門太鬧騰會很累, 於是索性把孩子放在家裡比較省事。 但是家長要明白:愛玩才是孩子的天性。
孩子長期待在家裡會變得悶悶不樂, 鬱鬱寡歡, 應帶孩子出去接觸大自然, 孩子的想像力才能無限開啟, 開拓孩子的眼界。 在外面與他人玩耍交往時, 能培養孩子的情感表達, 培養孩子的社交能力, 這些都是悶在家裡永遠學不會的。
然後,還有很多大人為孩子包辦一切
很多父母愛孩子,往往掌握不好愛孩子的分寸,孩子的生活被自己打理的有條不紊,幫孩子穿衣服,幫孩子背書包,幫孩子洗襪子……
看似是把孩子的生活打理好了,說句不好聽的,什麼都替孩子包辦了,會使孩子失去了很多獨立的能力,對孩子未來的發展有非常不利的影響。
因此,要學會讓孩子自己去整理自己的生活,我們大人該放手的時候就放手。
鼓勵孩子做自己力所能及的事對他們的成長很有幫助,教會他們先學會自我服務,再逐漸為他人服務,孩子的進步是可喜可見的。
所以對於孩子能承受的困難和失敗父母儘量不要插手,也許今天家長幫助他解決了一個困難,可是家長要明白,孩子一生會遇到無數的困難,難道你能做到次次都幫他解決嗎?
最後,對孩子的哭鬧無理由妥協
相信各位家長都遇到過孩子無理的要求。
去商場看見想要的玩具,打滾不起來,哭鬧……
面對孩子們的無理要求,你是怎麼做的?
是鑒定自己的;立場還是妥協了孩子的要求?
前面社區的壯壯,出了名的淘氣,家裡人稍微不順自己的意,就開始撒潑打鬧,經常為了買零食和玩具在商場搗蛋。
在我們周圍的社區都小有名氣了。
壯壯的媽媽每次面對孩子的狀況也都是不知所措,往往都是用別的東西誘導孩子,給孩子各種承諾。
你會以為問題能這樣解決嗎?其實問題不僅沒有解決,反而給孩子的未來埋下了一個大雷。
不斷的許願和妥協:只會讓孩子哭鬧的更加厲害,媽媽就會滿足我的願望成了孩子的把柄,只要我鬧的足夠大。
這種妥協很快就會變成孩子威脅你的手段,能用哭鬧解決的,就絕對不會想辦法,這也就給孩子造成了不正確的三觀。
對孩子來說,小時候養成習慣真的太重要了,我們家長一定要回顧一下自己在照顧孩子的過程中到底有沒有這些毛病。
同時我們為了幫助孩子養成好習慣,也可以給孩子準備一些行為習慣的養成繪本,3~6歲是培養孩子習慣的黃金時期,繪本故事是父母另一種教育孩子的方式,效果非常的明顯。
有時候,我們給孩子說,這樣做不對,孩子不聽,但是,書中孩子喜歡的卡通形象,給孩子傳遞出來的知識,孩子就聽。
選擇一本好的繪本,不僅可以讓孩子愛上閱讀,在無形之中給孩子培養的好習慣也非常重要。
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然後,還有很多大人為孩子包辦一切
很多父母愛孩子,往往掌握不好愛孩子的分寸,孩子的生活被自己打理的有條不紊,幫孩子穿衣服,幫孩子背書包,幫孩子洗襪子……
看似是把孩子的生活打理好了,說句不好聽的,什麼都替孩子包辦了,會使孩子失去了很多獨立的能力,對孩子未來的發展有非常不利的影響。
因此,要學會讓孩子自己去整理自己的生活,我們大人該放手的時候就放手。
鼓勵孩子做自己力所能及的事對他們的成長很有幫助,教會他們先學會自我服務,再逐漸為他人服務,孩子的進步是可喜可見的。
所以對於孩子能承受的困難和失敗父母儘量不要插手,也許今天家長幫助他解決了一個困難,可是家長要明白,孩子一生會遇到無數的困難,難道你能做到次次都幫他解決嗎?
最後,對孩子的哭鬧無理由妥協
相信各位家長都遇到過孩子無理的要求。
去商場看見想要的玩具,打滾不起來,哭鬧……
面對孩子們的無理要求,你是怎麼做的?
是鑒定自己的;立場還是妥協了孩子的要求?
前面社區的壯壯,出了名的淘氣,家裡人稍微不順自己的意,就開始撒潑打鬧,經常為了買零食和玩具在商場搗蛋。
在我們周圍的社區都小有名氣了。
壯壯的媽媽每次面對孩子的狀況也都是不知所措,往往都是用別的東西誘導孩子,給孩子各種承諾。
你會以為問題能這樣解決嗎?其實問題不僅沒有解決,反而給孩子的未來埋下了一個大雷。
不斷的許願和妥協:只會讓孩子哭鬧的更加厲害,媽媽就會滿足我的願望成了孩子的把柄,只要我鬧的足夠大。
這種妥協很快就會變成孩子威脅你的手段,能用哭鬧解決的,就絕對不會想辦法,這也就給孩子造成了不正確的三觀。
對孩子來說,小時候養成習慣真的太重要了,我們家長一定要回顧一下自己在照顧孩子的過程中到底有沒有這些毛病。
同時我們為了幫助孩子養成好習慣,也可以給孩子準備一些行為習慣的養成繪本,3~6歲是培養孩子習慣的黃金時期,繪本故事是父母另一種教育孩子的方式,效果非常的明顯。
有時候,我們給孩子說,這樣做不對,孩子不聽,但是,書中孩子喜歡的卡通形象,給孩子傳遞出來的知識,孩子就聽。
選擇一本好的繪本,不僅可以讓孩子愛上閱讀,在無形之中給孩子培養的好習慣也非常重要。
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