和孩子一起成为环保志愿者

程先生的朋友圈有人發起“爭當環保志願者”的活動,他給自己和兒子西西報了名。 六一兒童節這天,天氣特別好,程先生和西西騎著自行車去了活動地點。 到了活動地點,西西發現那裡停著好多自行車,就問爸爸:“他們為什麼都騎自行車來呀?程先生笑而不答,反問道:“西西,你知道哪些東西會污染環境嗎?”西西想了想,回答道:“垃圾、污水……還有……對了!汽車尾氣會排出很多黑煙,那會污染空氣的,所以大家要騎自行車!程先生點了點頭說:“所以說保護環境,從我做起!西西乾脆地回答:“是的!到了目的地,程先生和西西搬來了一棵小樹苗,準備栽植。

程先生在泥土中挖了一個小抗,把小樹的樹根紮進去,西西細心地把土覆在樹根上,把小坑填平。 西西還積極地找來水壺,給小樹澆了水。 之後他們又來到街道邊,看到地上有垃圾,就順手撿起來,還向周圍的行人宣傳環保的意義。 西西還向一個年齡相仿的小男孩兒介紹環保活動:“我們應該多植樹,不亂扔垃圾,少開車,這樣我們身邊的綠色會趨來越多,空氣也會越來越清新的!

回家的路上,西西興奮地向爸爸講述著自已今天的收穫,並且說這個兒童節是最有意義的!聽到這裡,程先生心想西西已經對環保有了一定的意識,相信以後會做得更好的!

在國外,孩子做志願者是一件非常普遍的事情。

在我國,隨著社會文明程度的不斷提高,志願者的組織也在不斷壯大,家長不妨參考一下國外的教育理念讓孩子做一回志願者。

◆讓孩子做環保志願者,有助於培養孩子的環保意識

如今,環境問題頻頻發生,環境保護已經成為全球共同關注的焦點,人人都應該增強環保意識,用實際行動來愛護我們的家園。 因此、家長要對孩子進行各種環保教育,從小培養他們形成良好的環保意識。 讓孩子做一名環保志願者就是種非常好的教育手段。 通過做環保志願者,孩子能夠主動參與到各種環保活動中去,這不僅能鍛煉孩子的社會實踐能力,更重要的是在潛移默化中培養孩子的環保意識,使他們長大以後能夠自覺地履行保護環境的責任和義務。

◆培養孩子的環保意識,要教會他“從我做起”

家長可以通過環保志願者活動,讓孩子明白保護環境人人有責,只有每個人都為環境保護做出努力,地球上的環境才會越來越好,教會孩子“從我做起從一點一滴的小事做起,身體力行地去做保護環境的事,將環保意識落實到日常生活和學習中。

孫老師是一位小學教師,最近她的學生小孟有了很大的變化。 去衛生間洗手,洗完手會把水龍頭擰緊,遇到其他還在滴水的水龍頭,小孟也會主動過去擰緊;在校園中,不管是操場還是樓道,只要看見垃圾,小孟都會毫不猶豫地撿起來扔進垃圾箱……除此之外,小孟還參加了學校組織的保護動植物活動小組,主動承擔照顧班級綠色植物的責任。

孫老師把小孟的可喜表現告訴了孟爸爸,還說很多孩子都受到小孟的影響,開始注意保護身邊的環境了。 孟爸爸聽後很開心,說道:“上個月,我陪兒子參加了一次環保志願者的活動,在活動中兒子表現得很積極,與其他小朋友一起做了許多力所能及的保護環境的事。 回來後,他經常說保護環境從我做起,看來他真的把保護環境當作自己的責任了!”

保護環境,從我做起”,孩子不要只把這句話掛在口頭上,還要把它落實到了自己的日常行動中。 讓孩子參加環保志願者活動,所起到的教育作用真的是非常驚人的。

現在城市裡的孩子大多生活在高樓大廈之中,與自然和社會的接觸越來越少,爸爸應該為孩子打破壁壘,讓孩子多接觸社會、瞭解社會,參與到社會生活中來。

讓孩子參加環保、獻愛心、社區服務等適合他們的志願者活動,是非常有必要的孩子在參加志願者活動中思想會受到觸動,也會有相應的情感體驗,其社交能力、溝通能力、思維能力都會得到提升。 爸爸在陪孩子參加志願者活動時,要注意對孩子多加引導,讓他明白志願者活動的意義,懂得從我做起,為社會做貢獻,從而樹立起社會責任感。

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