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享受阅读快乐,带孩子去图书馆

圖書館環境優雅、文化氛圍濃厚,是陪孩子讀書的好地方

睿睿最近迷上了遊戲,都不愛看書了。 爸爸有些著急,心想得趕緊想個辦法!到了週末,爸爸帶著容睿去了少年兒童圖書館,睿噘著嘴,老大不樂意爸爸帶著睿睿進了圖書館的幼兒閱覽室,閱覽室裡面諍悄悄的有許多孩子都由大人陪著看書呢爸爸指了指書架,讓睿睿去挑選一本喜歡的書。 可睿睿本來不想看書,可是他看到這些小朋友都在認真地看書,自己也不能幹待著呀。 他走到書架前東看看、西瞧瞧,選了一本書坐到桌子前。 爸爸給睿睿念了念書名,《神奇校車—一追尋恐龍》,聽這書名就不錯,睿睿心裡想。

爸爸一頁一頁小聲給睿睿讀著書:“弗瑞思老師按下了按鈕,我們的神奇校車就到了白堊紀,那裡的恐龍……”,睿睿全神貫注地聽著,這本書可真有意思呀!看完這本書,睿睿還想看關於恐龍的書,爸爸讓他把這本書放好再去書架上找一本。 睿睿急著找書,把剛才的書隨手放到了一個書架上,旁邊有個小女孩兒輕聲地說:“看寵書要放好,可不能亂放喲睿睿覺得很不妤意思,忙把書放回了原來的位置。 睿睿又找到了好幾本關於恐龍的書,這回他可記住了,看完書就放回原來的位置了。 臨走的時候,爸爸笑著問他:“是玩遊戲有意思,還是看書有意思呀?”睿睿臉一紅,小聲說:“當然是看書有意思啦!”

◆帶孩子去圖書館,能讓孩子享受到閱讀的快樂

閱讀對於孩子來說是一場快樂的旅程,孩子在旅途中觀賞美好的風景,感受五彩繽紛的卌界。 要讓孩子充分享受閱讀的快樂,最好的去處就是圖書館。 圖書館裡靜謐、優雅,圖書多,有著濃厚的文化氛圍,大部分人都在專心讀書。 孩子到了裡面,也會很容易受到感染,靜下心來沉浸在閱讀的快樂裡面。 圖書館不僅是學習的好地方,也能放鬆壓力、愉悅身心,不僅對孩子有益處,家長也應該經常去。

◆想要使孩子熱愛閱讀,不妨讓他參加圖書實踐活動

家長經常帶孩子去圖書館,讓孩了在書籍的海洋裡自由翱翔,會讓他不知不覺愛上閱讀,養成閱讀的好習慣。

家長如果能在閱讀的同時,鼓勵孩子參加一·些圖書館實餞活動,那麼孩子會對圖書館更感興趣、也會更加熱愛閱讀。

7歲的帆帆終於如願以償當上了兒童圖書館的小管理員。 他沾在自動借(還)書機前,熟練地為前來借書、還書的小朋友們服務著,心裡美滋滋的。

從帆帆4歲起,他的爸爸就經常帶他去圖書館看書。 這裡的書琳琅滿目,環境又安靜,帆帆可喜歡了!起初帆帆還小,都是爸爸讀給他聽,後來識字了,可以自己看書了,就更愛來圖書館了。 幾乎每個週末,帆帆都泡在圖書館裡看個不停。 老師說帆帆知識特別豐富,寫作文一點兒也不費勁帆忛經常來圖書館看書,這裡的叔叔阿姨都認識他,招收小管理員的時候,自然而然就想到他了。

帆帆爸爸聽到這件事,非常支持。 帆帆媽媽卻有些擔心,怕影響孩子的學習。 帆帆爸爸說:“帆帆當上小管理員之後,會更愛學習、更愛看書的,你就放心吧!”

孩子通過參加圖書館的實踐活動,更能體會到圖書所帶來的樂趣,原來不僅閱讀是快樂的,其他與圖書有關的活動也能帶來快樂,這為孩子養成終身閱讀的習慣打下了堅實基礎。

閱讀本來就是一件很愉悅的事情,但是有的爸爸喜歡刻板說教,總是語重心長地說“讀書可以開闊視野”等等,這些話雖然沒錯,但說的次數多了,孩子難免不耐煩,反而會影響他們對書的喜愛。 明智的爸爸應該摒棄刻板的說教,帶孩子走進圖書館的世界,那裡的閱讀氛圍和文化環境會自然而然地影響孩子對閱讀的看法,孩子會與那些專注讀書的人產生共情,閱讀的快樂便會縝之而來了。

如果家長能創造條件,讓孩子參加一些圖書館實踐活動,那麼孩子對書籍的熱愛將會更深厚、更持久,也更容易培養起良好的闊讀習慣。

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