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带孩子去美术馆

藝術是人類文明的象徵。 家長應該多帶孩子去美術館這樣的藝術場所,讓孩子接受藝術薰陶,提高藝術修養。

暑假的時候,趙先生帶女兒樂樂去了中國美術館。 站在黃色琉璃瓦大屋頂下,父女倆感受到了藝術獨特的吸引力。 進了門,樂樂就迫不及待去觀看了,趙先生囑咐樂樂一定要保持安靜,認真觀看。 兩人先到了“全國寫生藝術展”,這裡展覽著徐悲鴻、齊白石、李可染等許多大家的畫作。 首先映入眼簾的是徐悲鴻的《雙獅》,畫上兩頭雄獅頂天立地,身姿挺拔威武,樂樂仿佛感受到了畫卷上的力量,不自覺地攥緊了拳頭。

接下來,樂樂又被另一幅畫作吸引了畫上有一隻大公雞和兩隻小雛雞。 大公雞羽毛鮮亮,昂首挺胸地站在柳樹上,樹下有兩隻可愛的小雛雞,正抬著頭望著大公雞,大公雞也低著頭慈愛地望向小雛雞。 樂樂對爸爸說:“這幅畫真有趣,就好像雞爸爸在跟孩子說話一樣!”趙先生笑了笑:“齊白石先生畫的雞特別傳神,這幅畫就是他的名作—《柳蔭公雞》從“全國寫生藝術展”出來,趙先生又帶樂樂參觀了“敦煌藝術展”和“路德維希夫婦捐贈藝術展”。 美輪美奐的敦煌壁畫讓樂樂讚歎不已,畢卡索等畫家的名畫也讓她目不暇接參觀結束了,樂樂深深沉浸在藝術氛圍裡。 趙先生試著問樂樂:如果你喜歡畫畫,爸爸給你報個繪畫班好嗎?”樂樂眼睛一亮,大聲說:“我特別喜歡,咱們回去就報吧!”

◆帶孩子去參觀美術館,有助於提高孩子的藝術修養

藝術是所有美的集合,會使孩子的心靈得到徹底的淨化,還會給孩子帶來快樂和自信。 有研究表明,長期受到藝術薰陶的孩子與一般的孩子相比,更能夠輕易發現生活中的崇高和美,長大以後富有生活情趣,想像力豐富,思維水準也會很高。 因此,爸爸應該充分重視藝術教育,有時間多帶孩子去參觀美術館、大劇院等藝術機構,讓孩子充分感受藝術的美妙和樂趣,從小航形成高雅的審美和良好的藝術修養。

◆要想提高孩子的藝術修養,就要把孩子變成藝術參與者

要想提高孩子的藝術修養,孩子的參與很重要。

在參觀美術館的過程中,家長要注意與孩子交流,傾聽孩子對作品的審美意見,讓孩子變成藝術參與者。 另外,讓孩子參加美術館的實踐活動也是不錯的選擇。

美術館招聘小講解員,10歲的圖圖報名了。 面試時,館長問了好多問題,比如美術館有多少個展廳,有哪些典藏作品,等等。 這些問題對於圖圖來說簡直是小菜一碟,他不假思索,對答如流。 美術館正在舉辦西方現代畫展,館長讓圖圖試著做一次現場講解。 圖圖繞著展館走了圈,又稍微思考了一下,就開講了。 從印象派到後印象派,再到立體派從莫内、凡·高到畢卡索,圖圖簡直如數家珍、滔滔不絕館長十分高興,當即拍板收下了圖圖原來圖圖的爸爸經常帶他參觀美術館,每次參觀的時候,爸爸都十分重視圖圖對作品的看法,鼓勵他形成自己的審美觀點。

最近館裡招收小講解員,爸爸又鼓勵他報了名,爸爸心想:還有比參與藝術活動更好的教育方法嗎!

爸爸在帶孩子參觀美術館的過程中,要尊重孩子的主體地位,認真傾聽孩子的看法,幫助孩子理解藝術、感知藝術,讓孩子變成藝術的參與者。

俗話說:愛美之心,人皆有之。 親近美、崇尚美是孩子的天性。 爸爸應該充分發掘孩子的天性,帶孩子走進藝術的殿堂,讓孩子親身感受藝術的美好,牆養孩子的藝術鑒賞力和領悟能力。 這樣,孩子會有很高的藝術素養,也會有獨特的審美情趣,必然會對未來充滿光明和希望,懷抱夢想健康成長美術館是安安靜靜欣賞藝術的地方,在參觀過程中,爸爸可以和孩子小聲交流,但是一定不能大聲喧嘩。

觀看藝術品時,也要注意禮儀,不要觸摸藝術品,也不要在未經允許的情況下擅自拍照。 參觀結束後,爸爸應該認真傾孩子對藝術作品的看法,慢慢把孩子培養成一個有獨特審美能力的藝術欣賞者。

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