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和孩子一起制订学习计划

《中庸》中說:“凡事預則立,不預則廢。 ”和孩子一起制訂一份適合他的學習計畫,能有效地督促孩子學習,説明他理清學習目標,合理地安排學習時間。

馬上就要考試了,雙雙很希望能考個好成績,但是看到那麼多的科目,又慌得沒了主意,一會兒拿出語文書看看,一會兒拿出數學課本翻翻。 爸爸看在眼裡,頓時明白了,“雙雙,考試就是為了對之前的學習做一個總結,不用過於緊張和擔心。 爸爸眼你一起來制訂一個複習計畫怎麼樣?”正在迷茫中的雙雙高興地說;“太好了,謝謝爸爸。 ”“來,我們先來看看從今天起到考試前還有幾天的複習時間,然後再把需要複習的內容平均分配到每一天。

”爸爸一邊說,一邊拿了張紙畫了一個大大的表格。

“雙雙,如果說每天複習兩課的語文生詞,你覺得能順利完成嗎?”爸爸問。 雙雙想了想說:“應該差不多。 ”“好,那我們就先暫定每天複習兩課的生詞,如果有難度,我們再調整,好吧。 ”爸爸邊說邊把每天需要複習的語文內容填入了表格中。 雙雙痛快地答應了:“好的。 ”接下來爸爸又依次跟雙雙商量著把每天其他科目的複習內容填入了表格。

“咦?爸爸,這麼一計畫,我突然發現複習時間還挺寬裕呢!”制訂完學習計畫的雙雙驚奇地發現。 “是啊,現在你不著急了吧?”爸爸笑著說。 雙雙很有信心地點頭道:“嗯,不著急了,我一定按照這個計畫去完成,爭取考出好成績!”

由於認知水準有限,以及對自己的能力估計不足,孩了在面對各種科目的學習任務以及應對各種作業、考試時,往往會不知所措,不知道如何著手。 父母可以引導孩子思考,具體需要完成哪些學習任務,自己的薄弱環節在哪裡,每天能完成多少任務,等等。 和孩子一起制訂出一份科學合理的學習計畫,從而讓孩子覺得心中有數,做到有的放矢

◆和孩子一起制訂學習計畫,有助於孩子形成良好的學習習慣

孩子每天的時間是有限的,在這有限的時間裡要合理安排好學習、玩要、作息等各項事宜,這對孩子而言也是一項巨大的挑戰。 有了一份科學合理的學習計畫,孩子就會知道什麼時候該幹什麼事情,在一定的時間裡必須達成什麼日標長此以往,孩子的學習牛活就會變得非常有規律、有日標,高效節時,既不會手忙腳亂,也不會閑得無聊。

◆和孩子一起制訂學習計畫,一定要徵詢孩子的意見,多與孩子商量

看著小風每天忙著跑出去跟小朋友玩兒,忙著鼓搗自己的各種拼插玩具,爸爸很擔心他把學習忽略了,於是,特意找了一天,鄭重其事地對小風說:“兒子,你已經長大了,學習任務也越來越重了,爸爸和你一起制訂一份學習計畫來管理好你的學習好不好?”小風一口就答應了:“妤的,爸爸。 ”爸爸一看小風同意了,又繼續說:“白天的時間基本都在學校,我們重點來看晚上。 4點半放學,到家先寫一個時的作業,然後用半個小時的時間吃飯,6點開始看一個小時的課外書,就算是休息休息大腦了。

看完書再預習一下明天的功諜,就算豐個小時吧……”爸爸自顧自地說著,旁邊的小風一聽就急了,抗議道“爸爸,那我還想跟小朋友們一起玩會兒呢,還有我的拼插也沒時間弄了。 ”爸爸瞪了他一眼說:“就知道玩兒,那些都放到週末。 平時必須抓緊時間學習還想辯解:“可是……”“可是什麼可是?就按我說的計畫來做,我會監督你的!”爸爸強硬地說道.

學習計畫是給孩子制訂的,執行者是孩子,爸爸在和孩子一起制訂學習計畫時,一定要尊重孩子的想法,要與孩子一起商量,一起規劃。 切忌強行包辦,硬塞給孩子。 這樣制訂出來的計畫,即使孩子迫不得已去執行了,效果也不會好的。

執行學習計畫時要給孩子一定的自由度,不要太死板太嚴格,這樣才能讓孩子執行起來輕鬆自如,有利於孩子更好地學習。

學習計畫不是口號,關鍵要落實。 很多時候,孩子都很樂意與父母一起制訂學習計畫,但是往往後期的執行力度不夠,很容易不了了之。 這樣久了不利於孩子養成遵守規則的好習慣。 因此,一旦計畫制訂好了,就要督促孩子去落實。

另外,在和孩子一起制訂學習計畫時,可以將短期目標與長期目標結合起來。 當孩子通過不斷努力完成一個個短期目標,最終達成長期目標時,他將會獲得很大的成就感,從而在學習上產生更強的自覺性和主動性。

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