和孩子一起数星星、辨星座

3和孩子一起數星星、辨星座

星星為什麼會眨眼睛?為什麼有的星星很大,而有的星星很小呢?遙望夜空,看到繁星點點的時候,每個孩子都會不由得發出各種各樣的疑問。 那就帶上他們去數星星、辨星座,研究一下太空吧!

爸爸帶著西月來到了郊外度假,白天他們一起爬了山,喝了山泉水,吃了農家飯,玩得特別開心,晚上則住在了農家院裡。 鄉村的夜晚格外寧靜,人們早早地就入睡了,而西月卻精神得怎麼也睡不著.爸爸對西月說:“既然睡不著,我們不如去外面走走,看看星星。

”西月舉雙手贊成:“好啊好啊!”

西月跟著爸爸推開門,一走到院子裡,就被滿天的星星驚呆了好美好多的星星啊!”西月說。 “是啊,這可是在城市裡看不到的美景。 ”爸爸說。

天空的星星就像一盞盞的小燈籠,有的大,有的小,不停地閃爍著,在鄉村的夜裡顯得格外明亮。 “爸爸,你快看,那邊的天空有好多星星在一起,白茫茫的,就像一條河。 ”西月指著天空屮的星星對爸爸說。 “呵呵,還真讓你說對了,那就是銀河。 ”爸爸笑著說。 "哇!原來這就是我們課本上講的銀河啊。 真沒想到,我居然能在夜空中看到它。 ”西月瞪大了眼睛,驚訝地說。

“爸爸,我記得你給我講過牛郎織女的故事,那銀河的旁邊是不是有牛郎織女星?”“對啊,來,我來告訴你它們在哪裡。

”爸爸抬著頭,仔細地尋找著,“快看,銀河的東邊有三顆星星組合在一起就像個扁擔,中間那顆就是牛郎星。 ”西月著急地問:“哪裡哪裡?”她順著爸爸手指的方向看去,“啊,我看到了!”爸爸的手指移動著,又說道:“銀河對岸那五顆星組合起來像梭子,其中最亮那顆就是織女星。 ”西月趕緊隨著爸爸手指的方向找去,“哦,還真像呢”。 “爸爸爸爸,你再教我認認別的星座吧。 ”西月央求道。 爸爸笑著說:“好啊。 ”就這樣,父女倆在夏夜的星空看了好久好久的星星,而這一夜也給西月和爸爸留下了最美好、最難忘的回憶。

認識星星、辨識星座是孩子對天文學最初的感性認識,也是孩子打開科學大門的鑰匙。

有心的爸爸帶上孩子去一探究竟,來一場親子觀星之旅吧!

◆和孩子一起數星星、辨星座,有助於培養孩子熱愛鑽硏的精神

德國哲學家康得曾經說過,世界上有兩種東西能夠深深震撼人們的心靈,其中一種就是“我們頭頂上燦爛的星空”。 對於孩子們來說,星空神秘而充滿了無窮的魅力,太空中有多少星星?除了地球,其他的星星上有人住嗎?星際旅行會是什麼樣子?這些謎團都深深地吸引著孩子。 為了更加深入地瞭解星星、瞭解太空,孩子會自動自發地閱讀、查找大量資料,獲取天文學的知識,解開各種疑問。 孩子天生的好奇心激勵著他不斷地解答著一個又一個問題,不斷地向著新的迷團前進。

這不但是他探尋、研究、發現的過程,更是他拓展視野、踏入科學殿堂的精神動力。

◆和孩子一起數星星、辨星座,爸爸可以適當為孩子提供必要的工具

澤文愛上了天文知識,每天都對著《大宇宙百科全書》看半天他對爸爸說:“爸爸,什麼時候我們一起去看星星吧。 ”爸爸一口就答應了他的要求:“好的。 ”幾天後,爸爸休假時帶他去了一個度假村。 晚上天空果真有滿天的星斗,澤文興奮極了,拉著爸爸跑到外面,“爸爸,你看那邊有好多星星聚在一起,你知道那是什麼星座嗎?”爸爸說:“這個我還真不知道。 ”澤文得意揚揚地說:“這是仙后座。 你看,爸爸,那邊是大熊座,那邊是小熊座……”爸爸很驚訝地看著澤文,“沒想到你還對星座這麼瞭解呢。

”澤文不好意思地笑了。 不過,他猶豫了一會兒,非常鄭重地說:“爸爸,我真的妤想有一架天文望遠鏡,這樣我就能更加清晰地看到我想觀測的星座了。 我還想觀測到更多的天文現象,學習更多的天文知識。 ”爸爸看著澤文誠懇的樣子,也很嚴肅地說:“嗯,爸爸考慮一下。 ”

幾天後,爸爸真的給澤文買了一架天文望遠鏡。 澤文高興極了從此一頭紮進了天文學的世界裡。

孩子的興趣愛好有了父母的支持,往往才能走得更遠。 對於絢麗的星空,有的孩子可能只是淺嘗輒止,看看即可,而有的孩子卻癡迷不已,尋根究底,希望能有更深入的瞭解。 對於興致盎然的孩子,有條件的家庭不妨給他買一架可以觀星的望遠鏡,這樣既有助於孩子更加清晰地觀星,也能促進孩子深入鑽研專業的天文知識,當遇到一些奇特的天文現象時,比如流星雨,也更便於孩子觀測。

現在城市裡的孩子很難看到滿天的繁星。 孩子們想要瞭解星星, 辨識星座,一方面可以多閱讀一些這方面的圖書,另一方面則可以多利用天文館。 爸爸不妨在閒暇的時間,多帶孩子去參觀。 在天文館裡通常會有各種專業、科學、豐富的星座知識和天文知識,還有專業的人員進行講解,從而給孩子更加直觀豐富的體驗。 如果有條件能去天文臺參觀,那對孩子而言更是非常有益的實踐活動。

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