回家先做完作业再玩这教育方法对吗?老师分析孩子写作业磨叽根源

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兒子今年三年級, 每天放學后規定是先休息十五分鐘,

然后開始寫作業, 晚飯前必須完成。 可我漸漸發現這個目標根本完不成, 是作業太多還是他效率太低?經過仔細觀察, 我發現他的專注度遠遠不夠。 主要表現如下:一邊吃東西一邊寫作業;碰到不會做的題馬上問家長;聽到任何風吹草動馬上好奇心大增, 東張西望;頻繁出入廁所, 用中國的老古話就是懶人屎尿多, 用上廁所來拖延時間。

我無數次怒斥兒子這種種的不良習慣, 結果無濟于事。 我告訴他先把會做的題先做完, 不會的集中在一起, 最后一次性地問, 這樣可以節省時間。 可他就像一頭犟牛, 依然我行我素, 似乎不把你的肺氣炸絕不罷休。 我不讓他上廁所, 他把頭都伸得老直, 對我怒目圓睜:“你有沒有人性啊?廁所都不讓上,

什么老爸。 ”我滿腔的怒火被他幾句話壓得無處宣泄, 只能在心里無數次默默地自我安慰:別急, 一定會有辦法的。


左思右想后, 我覺察到是我的方法錯了。 因為我要求他一回家必須先把作業做完。 可小孩的堅持力并沒有那么長。 我猛然想起一節課是四十分鐘,

這其實是有科學道理的, 我得量化分解他的作業目標, 這樣他才有動力、有信心去完成他的任務。

我馬上給兒子買了一個兒童音樂鬧鐘, 規劃他寫作業的時間, 先從少開始, 慢慢增量。 每半個小時鬧鐘會提醒一次:小朋友, 休息時間到了, 十分鐘之后繼續哦。

兒子一聽只要寫半個小時就可以休息, 激動得不得了。 我馬上給他制定規則:這半小時內不能吃東西, 不能上廁所, 不能問問題, 不能關注家長的動向, 必須全神貫注。 如果做不到, 十分鐘的休息時間取消。 休息的十分鐘你可以為所欲為, 玩一下抖音或者打打游戲。 兒子連忙說好的好的, 謝謝長官, 老爸萬歲, 甚至還俏皮地給我敬了一個軍禮, 一副興高采烈的樣子。

鬧鐘調好, 專心致志地寫作業去了。

孩子之所以磨嘰, 主要是因為他覺得作業太多, 任務太重, 反正沒時間玩耍, 干脆能拖則拖。 這個時候家長有責任幫助孩子分解目標, 讓他相信自己可以完成, 而且能輕松完成, 建立孩子的自信心。


家長還得教會孩子尊重理解父母,

因為父母也有自己的事要做, 不可能隨叫隨到, 隨時有空輔導你寫作業。 立好規矩, 嚴格執行, 自然水到渠成。

明天權哥將跟大家分享如何端正孩子學習的態度, 敬請期待。

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