回家先做完作业再玩这教育方法对吗？老师分析孩子写作业磨叽根源

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兒子今年三年級， 每天放學后規定是先休息十五分鐘，

然后開始寫作業， 晚飯前必須完成。 可我漸漸發現這個目標根本完不成， 是作業太多還是他效率太低？經過仔細觀察， 我發現他的專注度遠遠不夠。 主要表現如下：一邊吃東西一邊寫作業；碰到不會做的題馬上問家長；聽到任何風吹草動馬上好奇心大增， 東張西望；頻繁出入廁所， 用中國的老古話就是懶人屎尿多， 用上廁所來拖延時間。

我無數次怒斥兒子這種種的不良習慣， 結果無濟于事。 我告訴他先把會做的題先做完， 不會的集中在一起， 最后一次性地問， 這樣可以節省時間。 可他就像一頭犟牛， 依然我行我素， 似乎不把你的肺氣炸絕不罷休。 我不讓他上廁所， 他把頭都伸得老直， 對我怒目圓睜：“你有沒有人性啊？廁所都不讓上，

什么老爸。 ”我滿腔的怒火被他幾句話壓得無處宣泄， 只能在心里無數次默默地自我安慰：別急， 一定會有辦法的。

左思右想后， 我覺察到是我的方法錯了。 因為我要求他一回家必須先把作業做完。 可小孩的堅持力并沒有那么長。 我猛然想起一節課是四十分鐘，

這其實是有科學道理的， 我得量化分解他的作業目標， 這樣他才有動力、有信心去完成他的任務。

我馬上給兒子買了一個兒童音樂鬧鐘， 規劃他寫作業的時間， 先從少開始， 慢慢增量。 每半個小時鬧鐘會提醒一次：小朋友， 休息時間到了， 十分鐘之后繼續哦。

兒子一聽只要寫半個小時就可以休息， 激動得不得了。 我馬上給他制定規則：這半小時內不能吃東西， 不能上廁所， 不能問問題， 不能關注家長的動向， 必須全神貫注。 如果做不到， 十分鐘的休息時間取消。 休息的十分鐘你可以為所欲為， 玩一下抖音或者打打游戲。 兒子連忙說好的好的， 謝謝長官， 老爸萬歲， 甚至還俏皮地給我敬了一個軍禮， 一副興高采烈的樣子。

鬧鐘調好， 專心致志地寫作業去了。

孩子之所以磨嘰， 主要是因為他覺得作業太多， 任務太重， 反正沒時間玩耍， 干脆能拖則拖。 這個時候家長有責任幫助孩子分解目標， 讓他相信自己可以完成， 而且能輕松完成， 建立孩子的自信心。

家長還得教會孩子尊重理解父母，

因為父母也有自己的事要做， 不可能隨叫隨到， 隨時有空輔導你寫作業。 立好規矩， 嚴格執行， 自然水到渠成。

明天權哥將跟大家分享如何端正孩子學習的態度， 敬請期待。