以前的孩子， 玩的東西不過是拍洋畫、跳皮筋、蹦彈球、滾鐵環， 偶爾玩玩尿尿和泥。 而現如今， 各種動畫片、游戲充斥著孩子除了吃飯睡覺以外的大部分時間。 尤其是游戲， 雖然可以讓孩子通過電子產品開發智力活動腦筋， 但值得提醒的是電子產品已經快取代父母成為孩子的“第一任老師”了。
我也是一名父親， 喜歡釣魚， 喜歡戶外， 支持環保。 除了培養孩子愛護大自然， 體驗大自然外， 也會帶孩子去游樂園玩， 但就在有一次， 看到兒童區有風靡一時的“捕魚達人”（當然很多廠家品牌做的名稱不一樣）， 屏幕上顯示的是“釣魚小達人”，
這是給孩子玩的么？如果是， 那么從小教給孩子的是什么？釣魚就是撒網和電擊？
法律明令禁止一切電魚行為， 可這類內容卻出現在陪孩子長大的游戲機上。 本來很多家長帶孩子玩“捕魚達人”就是想通過電子產品讓孩子了解一下自然， 但在了解了之后呢， 告訴孩子要用這種方法才能接觸自然是么？
可能有些人說我小題大做， 但是無論從哪個角度， 父親也好、釣魚人也罷。 我覺得至少應該從正面角度引導孩子接觸大自然， 而不是用這種不計過程只要結果的， 利用各種手段多拿多得的世界觀教育孩子。
事情看似小事， 但希望各位父母要知道除了電子游戲以外， 還有更多可以消磨孩子時光， 陪伴孩子長大的游戲。 讓孩子玩游戲不是不對， 但要看玩什么游戲， 有些必須是待孩子有判斷是非能力的基礎上才適合的。
終究父母才是孩子和“第一任老師”。