教師編制：在編和聘用差別到底有多大？怪不得那么多人追求在編
近些年來國家各院校都在進行擴招， 小到初中高中， 大到本科研究生， 讓越來越多的孩子能夠享受到教育帶來的成果和改變。 與此同時對于教師的需求量也在逐漸增加。 雖然說今年開始教師資格證的考取進行了相關改革， 即使是師范生也沒有了在校直接領取教師資格證的便利條件， 而且對于教師資格證也開始定期復審， 但是依然擋不住許多師范院校甚至是非師范院校學子考取教師資格證的步伐。
雖說考取了教師資格證有機會做老師，
在編制教師
在編制通常就是大家口中說到的“鐵飯碗”。 在編教師一般需要通過教師編制的考試， 與教育局人事科簽訂合同， 在編制的教師崗位是國家全額撥款的事業單位編制。 事業單位雖然不及公務員但是相關福利待遇也非常完善。 編制內的教師工資都是國家財政部門同一撥款發放， 并且完全享受“五險一金”， 崗位津貼、獎金一樣不能少。 而且對于在編制的教師來說， 隨著自己職稱的上升以及工作年限的增加， 對應的職稱工資和工齡工資也會隨之增加。
在編制的教師任職期間的相關福利待遇都是非常好的， 工作保障性比較完善， 而且退休之后還有退休金和職業年金， 對于大家來說最怕老無所依， 對于在編制教師來說如果沒有重大的教學失誤， 學校是不能夠隨意解雇的， 定期配合審核通過就可以完全沒有這些后顧之憂。
聘用制教師
之所以會出現聘用制教師這樣的崗位， 就是因為近年來連續擴招， 教師資源配備不足， 但是國家的教師編制卻并不充裕， 于是就衍生出了聘用制教師， 聘用制教師屬于編外人員。 在大多數地區聘用制教師能夠享受到與在編制教師一樣的工資福利待遇， 但是最明顯的不同就是， 聘用制教師是與學校簽訂勞動合同。
學校與聘用教師之間會約定試用期及服務年限， 試用期內需要進行考核， 如果考核通過則被學校正式聘用， 試用期不合格者則解除聘用。 對于成功聘用的教師， 在服務年限內如果連續考核不合格也會面臨被提前解除合同的風險。 當然， 如果能夠完成合同約定的服務年限， 也要根據學校的相關情況， 如果人力資源已經齊備不需要繼續聘用， 合同期滿聘用制教師也會面臨失業的風險。
其實對于在編制和聘用制教師， 最大的差別不在待遇， 而是后期的工作保障， 怪不得那么多人追求在編， 也正是這樣的原因， 所以許多人把在編制教師的崗位稱為是“鐵飯碗”。 但是聘用制教師也不要灰心，
希望考慮從事教師行業的朋友們能夠把握每一個機會， 無論是在編制教師還是聘用制教師， 只要有突出的能力和實力， 相信社會不會埋沒真正的人才。 當然對于其他行業的小伙伴也是同樣的道理。 大家說是不是呢？