善与美书简第二十二封信：挚爱阅读吧！

人們在安靜的環境里， 避開了喧囂浮躁， 從容地閱讀文學作品， 比如說在休息的日子， 或者偶然得了某種不太嚴重的疾病， 病痛還不至于影響注意力， 這時候讀書， 會給人留下很深的印象， 你們是不是有過這種體驗呢？

文學給我們傳授極其豐富的生活經驗， 讓我們體會最廣泛、最深刻的人生況味。 文學使人變得有教養， 不僅培養人的審美情趣， 還能提升他的理解力， 理解生活， 透視生活的錯綜復雜， 文學還可以成為向導， 帶你走向往昔的時代， 走向其他民族， 在你面前展示人們的心靈。 總而言之， 文學使你變得聰明。

不過， 只有當你認真閱讀， 能夠洞察各種細節的時候， 你才能得到上述種種收獲。 要知道許多最重要的內容往往隱藏在細節當中。 像這樣帶來心情愉快的閱讀得以持續， 并非由于某本書是規定的讀物（比如學校教學大綱的要求， 或者是受潮流影響， 再就是出于虛榮心跟人攀比）， 而是因為你喜歡它， 你覺得作者有話想說， 有感受愿跟你分享， 而且他很善于這樣做。 假如你第一遍讀完一部作品， 精力不太集中， 那就再讀第二遍， 第三遍。 一個人應該有他心愛的、反復閱讀的作品， 他熟悉作品的細枝末節， 在適當的場合， 可以為周圍的人談論這本書的內容， 借以助興或者緩和周圍的氣氛（比如當有些人相互刺激， 情緒激動）， 你不妨開個玩笑， 再不就對你或某個人遇到的情況直接了當地表明態度。 我上中學時， 是我的文學老師教我學會了“無私的”閱讀。

我上中學那個時期， 老師們常常上不了課， 他們有時候要到列寧格勒郊區挖戰壕， 有時候需要到某家工廠去勞動， 有時候來不了只是因為生了病。 當其他老師上不了課的時候， 列昂尼德·弗拉基米洛維奇（這是我文學老師的名字和父稱）常常來到我們班， 很隨意地坐在講桌上， 從文件包里掏出幾本書， 提議給我們讀點什么。 我們全班同學都知道， 他特別擅長朗讀， 讀過的內容經他一講解就特別有意思， 他常跟我們一起開懷大笑， 對某些事表示贊嘆， 為作家的藝術手法叫好， 為想象中的場面歡呼。

就這樣我們聽他朗誦過很多選自名著的片段， 比如像《戰爭與和平》、《上尉的女兒》， 還讀過莫泊桑的幾篇小說， 關于夜鶯布基米洛維奇的壯士歌， 另一首是關于多勃雷·尼格基奇的壯士歌， 還有戈列--茲拉夏斯吉伊的故事， 克雷洛夫寓言， 杰爾查文的頌詩， 還有很多很多別的作品。 我至今還喜歡小時候聽來的那些書上講的故事。 在家里， 我的父母喜歡晚上讀書。 他們自己閱讀， 遇到某些特別喜歡的片段， 也會念出聲來讓我們聽。 他們讀的作品有列斯科夫、馬明-西比利亞克的小說， 有長篇歷史小說， 凡是家長喜歡的， 逐漸也成了我們喜愛的作品。

“不以滿足興趣為目的”， 但卻滿懷興趣地閱讀——正是這種習慣培養了一個人對于文學的愛好，

也有助于一個人不斷開闊他的視野。

善于讀書， 不僅僅是為了應付學校的考試， 也不僅僅是由于某一本書大家都在讀——說那本書是時髦的暢銷書。 善于讀書是懷著興趣， 不慌不忙地讀。

為什么現在看電視常常擠占了讀書的時間呢？那是因為電視讓你不慌不忙地欣賞節目， 讓你坐得挺舒服， 讓你不受干擾， 忘掉操勞， 它給你指點——應該怎么看節目， 看些什么節目。 但是， 你莫如根據自己的興趣盡力選擇一本書， 暫時忘卻世上的一切紛擾， 捧著書坐舒服一些， 那時候你會明白， 原來世上有很多值得閱讀的書籍， 沒有這些書籍簡直沒有辦法生活， 這些書比許多電視節目更重要也更有意思。 我并不想說：讓你停止看電視。

不過我想說：看電視一定要選擇。 你要把時間花費在值得花費時間的事情上。 你應該把更多的時間用于讀書， 而且一定要嚴格篩選。 你該自己為自己確定挑選的書目， 要想清楚， 你所挑選的書籍， 既然是經典名著， 它在人類文化歷史上究竟有何意義。 這就意味著它具有某種帶有本質性的價值。 對于人類文化的本質意義， 說不定對你同樣具有本質性的意義！

所謂經典作品——那是經過了時代考驗的著作。 讀經典著作你不會白白耗費時間。 不過， 經典作品并不能解答所有現實存在的問題。 因此， 也要讀當代的文學作品。 只是沒有必要匆匆忙忙閱讀每一本暢銷書。 不要過于浮躁。 浮躁會讓人盲目地耗費他所擁有的、最為珍貴的資本——自己的時間。

作者：俄羅斯著名學者，德米特里·謝爾蓋耶維奇·利哈喬夫

翻譯：著名翻譯家谷羽教授

作者：俄羅斯著名學者，德米特里·謝爾蓋耶維奇·利哈喬夫

翻譯：著名翻譯家谷羽教授