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小方, 出生在閉塞落后的農村, 一個真正的留守兒童, 父母常年在外打工, 由奶奶帶大。 奶奶又是怎樣帶他的呢?他們這個村是一個麻將村, 留在村里的老人唯一的娛樂消遣方式就是打麻將。 奶奶也不例外。 奶奶打麻將, 小孩就放在麻將室里自娛自樂。 耳濡目染, 每個小孩從小就認識紅中、發財。 對讀書這件事是毫無興趣。 小方就是在這樣一個不良環境中長大。
小方不愛說話, 沒有朋友, 性格孤僻, 手機成了他唯一、也是最重要的朋友。 無可替代, 生命一般愛護著。
唯有母親還能跟兒子說上幾句話, 兒子偶爾也過來跟母親親近一下但更多的時候是問母親要錢。 兒子這樣, 母親也是看在眼里, 急在心里。 每次問他有什么心事可以跟媽媽說, 他都默不作聲, 自顧自地沉浸在自己的網絡世界里。 再問, 就一臉嫌棄地一聲怒吼:你煩不煩啊, 整天啰里八嗦。 母親只能黯然神傷地離開。
小方讀初中時, 上課不是玩手機就是睡覺。 剛開始老師還會管他一下, 結果屢教不改, 老師也束手無策, 最后還是睜只眼閉只眼,
中考260分, 估計啥都沒學, 這點分數也是蒙的。 母親心急如焚, 雖然給他報了個職高, 但母親知道, 再這樣下去, 這個兒子就報廢了。 到了職高肯定混, 畢業也等于失業。 最可怕的是他與世隔絕, 將來根本無法融入到這個社會的滾滾洪流, 淪為一個問題青年。
當16歲的小方出現在我面前時, 我真不知道從何下手, 對我熟視無睹我早有思想準備, 我問他問題他也不答, 最多說一個字:嗯。 我跟他談手機的危害, 談未來, 談危機感, 讓他了解未來他將面臨的境況。 我動之以情曉之以理, 講得聲情并茂, 唾沫橫飛, 我自己都被打動了, 他母親也掉淚了, 可他依然無動于衷。 他的頭始終沒有抬起來,
我承認我失敗了, 我的話沒有激起他心里的任何漣漪, 這樣蒼白的語言說教對一個心門關閉的學子沒有起到任何作用。 但我不想放棄。 一方面, 我不忍心看著一個翩翩少年一步步沉淪, 另一方面我不想承認自己的失敗。 在我心里始終覺得孩子是可救的, 而且必須救。 可我真的不知如何下手, 最令我頭疼的是他不愿意開口, 我一時陷入沉思當中......
剛好我還在輔導另外一個少年小伍, 今年中考也失敗了。 父母花大價錢把他送到外地一所重點高中, 暑假找我幫忙輔導一下。 于是我把小方帶到小伍家。
他倆睡一個房間,
我馬上向小伍道歉,
昨天小方在小伍的要求下看了一個小時的書, 我仿佛看到了一點點曙光。
看來我們用成人的思維去教育問題少年是徒勞無益的。 唯有同齡人才能打開他的心扉。 他倆在一起惺惺相惜, 同病相憐讓他們走得更近。 接下來互相鼓勵, 共同進步才是他們要做的事。
拯救問題少年這條路雖然崎嶇, 任重道遠, 但我永不言棄!