“我还是想玩的”孩子的暑假时间到底谁做主?应该听孩子意见吗

前幾日, 在上海長寧區, 一位參加服裝城以設計制作的女孩吐露心聲說自己馬上要上初中了, 這個暑假爸媽給她報了七個興趣班。 除了語數外, 還有其他的興趣班。


她坦言, 自己從幼兒園開始就一直上各種興趣班, 大多數都是父母報了才告訴自己。 有時候在家上課, 要坐兩個多小時, 補習完想要玩一會的時候, 父母就會催她早點睡覺, 說第二天還要上課。 由于課程太多, 有時感覺比較累, 她表示自己還是想玩的。


小女孩說, 自己從幼兒園開始就會開始上興趣班, 到小學時期一般是三個左右, 這個暑假因為即將升初中, 父母擔心上初中以后學業太多太累, 學不過來, 所以在進初中之前利用暑假先學習, 減輕入學以后的負擔。


她表示能夠體會父母的苦心, 為了上好的初中, 肯定是要付出更多的努力, 雖然在小學同學中自己上的補習班是比較多的了, 但是進入中學以后肯定有很多比他優秀的人比她更努力。

很多網友看完以后表示小女孩有點身在福中不知福, 自己小時候想要上興趣班學習一技之長卻沒有機會。


也有網友表示, 小時候還會是要學點東西, 但是最好提前跟孩子溝通一下, 讓孩子自己選擇, 做自己感興趣的事情效果會更好。


相信不少家長都會認為暑假是孩子查缺補漏的好機會, 不能放松, 要好好利用;別的孩子在暑假都在上興趣班,

自己的孩子絕對不能輸, 但是盲目給孩子報補習班興趣班, 真的是為孩子好嗎?


楊振寧曾在清華附小說過:“一個小孩子對某個東西喜歡的話, 常常代表他對那個方向有一定的才干, 如果對這個才干多一些培養, 多澆一些水,就有可能將來開花結果”。其話的內涵在于父母在培養孩子的問題上,應該摒棄浮躁的功利之心,要靜下心來,走進孩子的心靈,摸清孩子的潛質和愛好,讓孩子做自己喜歡做的事,讓孩子充分發揮出自己的才能。

所以家長在給孩子報補習班之前應該注意這幾點:

1、切勿盲目跟風,一定要清楚自己孩子對于這種課外補習方式的態度,不可一味強求。如果小孩很抗拒這種方式,不僅達不到課外補習的效果還有可能讓小孩產生厭學心理。

2、了解孩子平時在學校里的表現,如果孩子本來學習不錯,就沒有太大必要了,如果課外補習班的講述方式跟學校老師講述的有沖突,還可能讓孩子不知道聽哪邊好。

3、學習成績固然重要,但是沒有必要一直把成績壓在孩子身上,人各有志,可以根據孩子的喜好及優勢培養孩子,依孩子意愿給孩子報個舞蹈、音樂類補習班,培養孩子的興趣愛好。要引導式學習而非灌輸式。

4、低年齡段孩子,并不能完全理解家長的苦心,讓孩子放下沉重的學習包袱,帶孩子出去旅游,增長各方向見識,比學習本身重要的多。

多澆一些水,就有可能將來開花結果”。其話的內涵在于父母在培養孩子的問題上,應該摒棄浮躁的功利之心,要靜下心來,走進孩子的心靈,摸清孩子的潛質和愛好,讓孩子做自己喜歡做的事,讓孩子充分發揮出自己的才能。

所以家長在給孩子報補習班之前應該注意這幾點:

1、切勿盲目跟風,一定要清楚自己孩子對于這種課外補習方式的態度,不可一味強求。如果小孩很抗拒這種方式,不僅達不到課外補習的效果還有可能讓小孩產生厭學心理。

2、了解孩子平時在學校里的表現,如果孩子本來學習不錯,就沒有太大必要了,如果課外補習班的講述方式跟學校老師講述的有沖突,還可能讓孩子不知道聽哪邊好。

3、學習成績固然重要,但是沒有必要一直把成績壓在孩子身上,人各有志,可以根據孩子的喜好及優勢培養孩子,依孩子意愿給孩子報個舞蹈、音樂類補習班,培養孩子的興趣愛好。要引導式學習而非灌輸式。

4、低年齡段孩子,并不能完全理解家長的苦心,讓孩子放下沉重的學習包袱,帶孩子出去旅游,增長各方向見識,比學習本身重要的多。

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