家长在和孩子沟通的时候,武断地下结论会对孩子有什么影响?

有一天, 上小學2年級的小強放學回到家, 他很難過地對自己的媽媽說:“媽媽, 這一次的語文考試, 我考得不太好, 我只考了75分。 ”“75分, 這么會考得這么少的分數呢?最近你是怎么回事啊?你是不是又開始貪玩了?你是不是上課的時候沒有認真聽講啊?以后不許你再隨便地出去玩了, 現在馬上回你自己的房間學習去。 ”


小強看到媽媽是這樣的態度, 小強便什么話也沒有說, 但是心里卻是非常的難過, 小強心想:媽媽不問青紅皂白, 就直接判定是自己沒有好好學習, 這樣的做法是不對的。 其實, 小強還沒有來得及告訴自己的媽媽, 真實的情況其實是, 這次的考試老師出的試卷偏難, 在整個班離只有3名同學考了75分以上。


平時, 我們也會同小強和自己的母親一樣, 很多時候這樣的事情就在我們的身邊重復地上演。 確實有很多的家長在與孩子溝通的時候會不經意地把孩子的話打斷, 并且武斷地自己下結論, 雖然每一個家長都知道自己的主觀主義不一定對, 甚至很有可能還與事實背道而馳, 但還是忍不住會提前下結論。 往往很多時候就是這樣冤枉了孩子, 也會讓孩子心灰意冷。


有的家長會問:要怎么樣才能減少自己與孩子之間的沖突呢?其實很簡單, 只要家長不要依靠成年人的經驗武斷地下結論, 讓孩子有足夠的時間將話說完, 這樣不僅可以減少家長與孩子之間的沖突, 還可以讓孩子對家長既信任又尊重。

特此聲明:此文章為作者的原創,

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