在我的寶寶沒有出生之前， 我就看到過這樣一個小故事：說是有一天， 一個寶爸給一歲的寶寶教說話， 他給寶寶說：“叫爸爸”， 寶寶不吭聲， 他又說“爸爸”， 寶寶呢還是只顧著看著他笑， 也是沒有學， 他又教了一遍， 可是寶寶依然無動于衷。 寶爸很無奈的說了一句“媽的”后， 就放棄給寶寶教說話了。 結果晚上媽媽回來了， 寶寶突然就冒出一句：“媽的”。 寶媽驚呆了， 問寶寶誰教你的啊， 寶寶指著爸爸說：“爸爸”。
以前的時候， 我只當這是一個小段子， 也沒有深思。 可是， 等我有了孩子， 我才發現現實比這個要殘酷的多。 事情就發生在我兒子和他爸身上。
后來我們打算用冷處理的辦法， 也就是說如果寶寶再說這個詞， 我們大家都不搭理他， 裝聾作啞不說話。 那天， 兒子一直在重復這個詞， 而且場景用的很恰當， 比如說， 他會故意把玩具從桌子上弄得掉下去， 然后說一遍。
寶寶的模仿能力很強， 特別是對一些不常見的動作和詞語記憶尤其深刻。 所以， 作為家長， 在孩子面前說話的時候， 措辭一定要注意， 有時候， 我們無心的一句話， 卻會給寶寶留下很深的印象。 我還記得， 女兒有一次， 跟奶奶出去了一趟， 回來后也學會了一句罵人的話， 龜孫（發音還是河南腔， 大家可以腦補一下小岳岳岳云鵬的相聲）， 原來是在廣場的時候， 奶奶的一個朋友說的方言。 其實， 對寶寶說臟話， 如果刻意糾正不了， 采取冷暴力， 當他說臟話想引人注意的時候， 不要理他就行， 慢慢的他覺得沒意思就不再說了。