張思思是一個六歲男孩兒的媽媽, 她對孩子的學習教育有一定的經驗, 孩子上了小學作業量加大, 可是張思思的兒子總是能很有效率地快速完成作業, 為此很多的家長都像張思思取經, 張思思對別的家長說:“如果孩子的作業實在是太多的話, 媽媽可以把孩子的作業分開, 讓孩子一部分一部分地來完成, 這樣不但對孩子集中注意力有所幫助, 而且還能夠讓孩子的學習有松有緊, 可以提高孩子的學習效率。 可是, 如果媽媽要讓孩子一次性把大量的作業做完, 不許孩子在中途休息, 并且還在孩子的身邊不停地嘮叨的話,
很多孩子的媽媽都會遇到這樣的情況, 如果要求孩子在一定的時間內完成作業的話, 孩子就會按時完成甚至是提前完成, 而且正確率非常高。 這個時候, 孩子的注意力絕對是集中的, 可是如果孩子沒有被這樣要求, 那么, 孩子用的時間就會很長, 并且正確率明顯比以前一種情況低的多。 雖然用了很長時間來做作業, 可是他的注意力卻沒有集中。
所以, 媽媽們應該根據孩子的作業量定出時間, 要求孩子在規定的時間內注意力集中, 認真完成作業, 如果孩子可以按時完成作業或者是超時完成作業的話,
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