博博現在上小學二年級, 班主任向他媽媽反應, 博博的成績很好, 也為班里掙得不少榮譽, 但他有一個小缺點就是字跡太潦草。 媽媽也深有感觸, 自己最大的遺憾就是從小沒練出一手過硬的好字, 這個遺憾, 孩子可不能再有了。
于是, 媽媽馬上買回來基本軟硬筆名家字帖, 如王羲之等描紅范本, 博博一聽說媽媽讓他練字, 就急了, 大聲抗議道:“我的作業都寫完了, 為什么還給我增加練字的任務呢, 我才不練呢。 ”
媽媽和顏悅色地說道:“兒子, 寫好字一生受用不盡, 媽媽就是沒有寫的一手好字, 這是我一直以來的遺憾,
博博聽了之后, 歪著頭想了想說:“好吧, 先把我的名字寫好吧。 ”
吃完飯博博果然照著字帖, 一撇一捺地老老實實地練起來了。 為了更好的培養孩子書寫的興趣, 媽媽陪兒子一起練習。 母親的示范作用深深地影響著博博。 漸漸地博博對書法產生了濃厚地興趣, 練字成了一種藝術享受, 一天不練, 就好像缺了什么。 經過數年的堅持不懈的練習, 博博的書法水平得到了突飛猛進的提高, 還在書法大賽中, 屢屢獲獎, 受到老師們的一直表揚和同學們的羨慕。
讓孩子從小練一手好字, 這是一項很好的活動,
特此聲明:此文章為作者的原創, 轉載請注明出處謝謝!圖片來自網絡, 僅供參考