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導語：現在的家長面對老師心情是相當復雜， 希望老師嚴厲一些， 能夠好好管住孩子， 但是又害怕老師太嚴厲了， 對孩子造成傷害， 真的是左右為難。 李女士發現了孩子的有了一些狀況， 選擇在孩子的包里放了能錄音的設備， 讓她對孩子在學校的遭遇， 十分憤怒。
李女士的女兒因為在家是嬌生慣養的， 上學之后女兒的班主任十分嚴厲， 李女士覺得老師嚴厲一些挺好的， 能把孩子管住。 以前每當放學的時候李女士問女兒在學校的情況，
李女士帶孩子去看心理醫生， 想要找出孩子變化的原因。 醫生告訴李女士， 孩子這種情況是壓力比較大， 長期被惡言惡語攻擊導致出現這樣的情況。 李女士想了想平時家人對她一直是百依百順， 即使是做錯事情也是和她好好談， 并沒有出現什么過分的言語。 李女士還擔心是否是女兒遭受了校園暴力。
為了查清孩子在學校到底身什么情況， 她在女兒的隨身物品里放置了錄音筆。 從錄音中李女士沒有聽到孩子有遇到校園暴力的情況，
李女士覺得這種老師對孩子說的這種言語連大人都受不了， 更何況是孩子嬌弱的心靈， 在這種長期的諷刺， 辱罵之下， 在心理上肯定會受到傷害。 因為孩子當時還沒有畢業， 擔心現在將這件事情捅出來會影響孩子日后在學校的生活。 在女兒小學畢業之后， 李女士即刻將這份音頻舉報給了當地的教育局。
聯系了李女士女兒的班主任時， 班主任對這件事矢口否認， 認為這件事情不能全部都賴到她一個人身上。 該校校長現在暫無回應， 而教育局表示一定會調查清楚，
結語：雖說現在禁止體罰， 但是惡毒的言語就猶如插在心頭的一把刀， 就算把刀拔掉了， 還是會留下一道深深的疤。 對于這種惡言惡語， 希望老師一定要戒之慎之。