霍思燕的育儿秘诀:学会做一位会夸孩子的好妈妈


01

隨著《媽媽是超人3》播出, 很多人都被霍思燕圈粉了, 尤其是欣賞霍思燕和兒子嗯哼的相處模式, 特別是她對兒子的育兒方式。

看著霍思燕跟嗯哼溫馨有愛的相處日常, 不禁為這位母親豎起大拇指。

能培養出那麼貼心的暖男, 怪不得霍思燕的育兒教育不止一次被推上熱搜。

其實, 我最欣賞的還是她誇獎孩子的方式。

嗯哼拿著火腿和番茄醬, 給霍思燕做了一頓番茄醬配火腿腸的“飯”。 雖然只是在火腿腸上倒了番茄醬, 但是孩子能給媽媽做個飯吃, 已經很不錯了。

做媽媽的很高興, 當然免不了誇獎幾句。

霍思燕是這樣誇獎的:這是我第一次吃火腿腸蘸番茄醬, 麒麒可以變成小小發明家了。

雖然只是很平淡地誇了一句, 但其中的智慧不言而喻。

孩子聽了, 心裡會很開心, 同時還覺得自己“飯”做得不錯, 下次還要做更多好吃的給媽媽吃!

雖然孩子將來不一定就會成為發明家,

但是這樣的鼓勵會讓孩子對做飯更有動力。 而且因為自己獨特的做法得到了肯定, 他會越來越有自信越來越堅持生活中的小創意!

在番茄醬火腿腸後, 嗯哼大膽地說要給媽媽做一份果汁, 雖然他連果汁是怎麼做出來的都不知道, 但是仍然不影響他做果汁的熱情還有信心。

嗯哼的這份自信和勇於嘗試, 不得不說跟霍思燕平時的誇獎是有很大關係的。 很多人都不知道, 經常誇獎孩子, 孩子的自信心是會倍增的!


02

記得一個著名的故事。

有一位媽媽, 在一個週末的晚上, 精心準備了一頓豐盛的晚餐, 準備叫兒子吃飯。 這時, 外面突然下起了大雨, 兒子沒有聽媽媽的招呼, 而是跑到外面瘋玩起來, 在雨地裡打滾、嬉鬧, 剛穿上的新衣轉眼間就沾滿了泥巴。

他邊跳邊開心地對媽媽說:“媽媽, 我要跳到月球上去。 ”媽媽並沒有指責他, 只是淡淡地說了句:“好啊, 只是你別忘了從月球上跳回來, 回家吃晚飯!”

這個孩子後來成了人類第一位登陸月球的人,

他就是阿姆斯壯。

當阿姆斯壯從月球返回地球的那一刻, 記者採訪他:“此時此刻你最想說的話是什麼?”

阿姆斯壯回答說:“我想對媽媽說, 我從月球上回來了, 我想回家吃晚飯!”

他表示:“我所有的成就都源于母親對我的鼓勵和誇獎。 ”

雖然只是一句不經意的鼓勵, 但因為這鼓勵真實而坦誠, 在孩子幼小的心靈中留下了深刻的印象, 並影響了孩子的一生。

在孩子成長的過程中, 誇獎比批評來的更重要。 不斷的誇獎, 會使孩子更快速地進步, 還能夠提高他們的膽量和自信心。

經常誇獎孩子, 能讓孩子更有自信, 更有向上的力量!

經常得到誇獎的孩子, 也會越來越優秀。

這就是誇獎的力量。

俗話說得好, 好孩子都是誇出來的。

但是很多人不知道,

好孩子其實是被會誇孩子的父母誇出來的。

阿姆斯壯的母親就很會誇孩子。 對於兒子異想天開的話, 她沒有批評, 沒有質疑, 而是給予了理解和肯定。 一句“只是你別忘了從月球上跳回來, 回家吃晚飯”讓阿姆斯壯記了一輩子。


03

當孩子完成了某件事, 經常聽到有父母這樣誇:“寶貝,你好棒!”“寶貝最棒了!”或者“你最聰明了!”

這麼籠統的誇讚,往往給孩子一種心裡暗示——不管做什麼,我都是最厲害的,沒人比我厲害,我這麼聰明,不管做什麼都能做好。

這樣誇的結果是:孩子每完成一件事,就想得到誇讚。如果別人不讚美自己,孩子要麼覺得別人不對,要麼覺得自己不夠好。就會覺得自己做得不好。

有一個小男孩,從小不管做什麼,就連吃了一口飯,家裡的老人都會興高采烈地稱讚一番,而且稱讚的方式總是簡單粗暴的“你好棒”“你最棒”“你太厲害了”。

後來只要別的小朋友得到了表揚,他就會不開心,因為他覺得得到表揚的應該是自己,別的小朋友都沒有他厲害,為什麼還得到了表揚,自己卻沒有?

正確的誇讚,對孩子是一種鼓勵,會增加孩子做事的信心,而泛泛的誇讚,並不能讓孩子意識到自己哪裡做得好。

卓越父母學堂的著名講師韋丹碧老師,曾經講過她誇獎孩子的方法。

當她兒子跟著音樂手舞足蹈的時候,她會誇兒子“你跳舞的動作真優美,以後肯定是一個小小舞蹈家”。

當兒子跟著音樂哼唱的時候,她會誇獎兒子“你的聲音真好聽,以後肯定是一名出色的歌唱家”。

當兒子在公園裡跟在姐姐屁股後面追跑的時候,她會很開心地誇讚兒子“寶貝跑得太快了,你以後是想做短跑健將嗎?”

從小,韋丹碧就不吝嗇對孩子的稱讚,雖然兒子一點跳舞的樣子都沒有只是抬抬腿揮揮手,唱歌也是哼哼哈哈沒一點旋律,追姐姐的時候也總是跌倒。

但是這有什麼關係呢,他的每一點進步都是值得肯定的。

後來她兒子一歲多就會唱很多歌了,而且唱得超級棒,那個年紀的很多小孩連說話都還說不清楚呢。

雖然他對跳舞沒什麼天分,但是每當音樂響起,他總會信心滿滿地在眾人面前搖擺起來。

每次跌倒後,他都會馬上爬起來,笑呵呵地繼續奔跑。

誇他能成為一名舞蹈家、音樂家、短跑健將,並不是要他以後成為這樣的人,或者他就一定能成為這樣的人。但是,他會因為父母這樣的鼓勵和肯定變得自信滿滿,在什麼場合都不會怯場。

韋丹碧老師說,誇獎要具體到事情,這樣會讓孩子更容易理解,並且知道今後應該怎麼做,如何努力去做。

家長的誇讚更像是一種督促,孩子會朝著家長的誇獎所指引的方向不斷前行。

而泛泛的誇獎更像是敷衍,起不到積極的作用,更多的時候還會起到反作用。

所以,“好孩子是被誇出來的”,這句話只說對了一半,正確的應該是——“好孩子是被會誇孩子的父母誇出來的”。


04

誇孩子能增強孩子的自信,激發孩子在某一方面付出更進一步的努力。那麼,我們該如何誇讚孩子呢?

1.誇細節不誇全部

“你真棒”,這是很多父母慣用的評語。

這樣敷衍的話語會讓孩子聽得雲裡霧裡,不知道自己究竟厲害在什麼地方,而且久而久之,孩子會覺得自己真的很棒。這樣的孩子一旦遭遇挫折,就會覺得自己“無能”,或者不能接受現實。

其實在學校裡,老師們最喜歡以具體的方式誇孩子。孩子也很樂意聽,因為一聽就知道自己在哪裡做得好要繼續發揚,效果真的比“你真棒”好太多了。

比如,“你今天子寫字有進步了”;

“你今天掃地掃得真乾淨”;

“你今天上課很認真”等等。

這樣誇孩子,也更容易做到恰如其分。

2.誇努力不誇聰明

美國的研究人員讓幼稚園的孩子解決一些難題,然後對一半的孩子說:“答對了8道題,你們很聰明。”

而對另一半說:“答對了8道題,你們很努力。”

接著給他們兩種任務選擇:一種是完成時可能會出一些差錯,但最終能學到新東西的任務;另一種是有把握能夠做得非常好的任務。

結果2/3被誇聰明的孩子選擇了容易完成的;被誇努力的孩子90%選擇了具有挑戰性的任務。

“聰明”這詞太泛泛,會讓孩子產生自負心理,對孩子的成長有害而無一利。被誇聰的孩子往往會逃避新的困難任務,以避免被人標上不聰明的標籤,就是其最大的危害之一。

3.誇事實不誇長相人格

“好孩子”“你真漂亮”,這些話經常會被家長無心地掛在嘴邊,但這樣一個虛無的概念,對孩子反而是一種壓力。

就像我們成年人,當領導不斷誇你完美時,你會越來越感到有壓力,甚至不想做得那麼完美,以便得到喘息的機會。

4.誇獎要真誠不要言過其實

為什麼看霍思燕誇獎嗯哼覺得愛心滿滿,一點都不覺得變扭,連觀眾都被感動了,看看霍思燕那真誠的眼神就知道了。

對孩子的誇獎絕對要發自肺腑,隨便應付的讚美,傻子都看得出來。

不走心的讚美還不如不說。

而且家長隨口的誇獎,可能會帶來不必要的消極影響。

誇獎能給孩子源源不斷的正能量,這種能量藏在孩子的內心,讓孩子散發著勇敢、自信、樂觀的精神面貌。

願你能做會誇獎的好父母!

經常聽到有父母這樣誇:“寶貝,你好棒!”“寶貝最棒了!”或者“你最聰明了!”

這麼籠統的誇讚,往往給孩子一種心裡暗示——不管做什麼,我都是最厲害的,沒人比我厲害,我這麼聰明,不管做什麼都能做好。

這樣誇的結果是:孩子每完成一件事,就想得到誇讚。如果別人不讚美自己,孩子要麼覺得別人不對,要麼覺得自己不夠好。就會覺得自己做得不好。

有一個小男孩,從小不管做什麼,就連吃了一口飯,家裡的老人都會興高采烈地稱讚一番,而且稱讚的方式總是簡單粗暴的“你好棒”“你最棒”“你太厲害了”。

後來只要別的小朋友得到了表揚,他就會不開心,因為他覺得得到表揚的應該是自己,別的小朋友都沒有他厲害,為什麼還得到了表揚,自己卻沒有?

正確的誇讚,對孩子是一種鼓勵,會增加孩子做事的信心,而泛泛的誇讚,並不能讓孩子意識到自己哪裡做得好。

卓越父母學堂的著名講師韋丹碧老師,曾經講過她誇獎孩子的方法。

當她兒子跟著音樂手舞足蹈的時候,她會誇兒子“你跳舞的動作真優美,以後肯定是一個小小舞蹈家”。

當兒子跟著音樂哼唱的時候,她會誇獎兒子“你的聲音真好聽,以後肯定是一名出色的歌唱家”。

當兒子在公園裡跟在姐姐屁股後面追跑的時候,她會很開心地誇讚兒子“寶貝跑得太快了,你以後是想做短跑健將嗎?”

從小,韋丹碧就不吝嗇對孩子的稱讚,雖然兒子一點跳舞的樣子都沒有只是抬抬腿揮揮手,唱歌也是哼哼哈哈沒一點旋律,追姐姐的時候也總是跌倒。

但是這有什麼關係呢,他的每一點進步都是值得肯定的。

後來她兒子一歲多就會唱很多歌了,而且唱得超級棒,那個年紀的很多小孩連說話都還說不清楚呢。

雖然他對跳舞沒什麼天分,但是每當音樂響起,他總會信心滿滿地在眾人面前搖擺起來。

每次跌倒後,他都會馬上爬起來,笑呵呵地繼續奔跑。

誇他能成為一名舞蹈家、音樂家、短跑健將,並不是要他以後成為這樣的人,或者他就一定能成為這樣的人。但是,他會因為父母這樣的鼓勵和肯定變得自信滿滿,在什麼場合都不會怯場。

韋丹碧老師說,誇獎要具體到事情,這樣會讓孩子更容易理解,並且知道今後應該怎麼做,如何努力去做。

家長的誇讚更像是一種督促,孩子會朝著家長的誇獎所指引的方向不斷前行。

而泛泛的誇獎更像是敷衍,起不到積極的作用,更多的時候還會起到反作用。

所以,“好孩子是被誇出來的”,這句話只說對了一半,正確的應該是——“好孩子是被會誇孩子的父母誇出來的”。


04

誇孩子能增強孩子的自信,激發孩子在某一方面付出更進一步的努力。那麼,我們該如何誇讚孩子呢?

1.誇細節不誇全部

“你真棒”,這是很多父母慣用的評語。

這樣敷衍的話語會讓孩子聽得雲裡霧裡,不知道自己究竟厲害在什麼地方,而且久而久之,孩子會覺得自己真的很棒。這樣的孩子一旦遭遇挫折,就會覺得自己“無能”,或者不能接受現實。

其實在學校裡,老師們最喜歡以具體的方式誇孩子。孩子也很樂意聽,因為一聽就知道自己在哪裡做得好要繼續發揚,效果真的比“你真棒”好太多了。

比如,“你今天子寫字有進步了”;

“你今天掃地掃得真乾淨”;

“你今天上課很認真”等等。

這樣誇孩子,也更容易做到恰如其分。

2.誇努力不誇聰明

美國的研究人員讓幼稚園的孩子解決一些難題,然後對一半的孩子說:“答對了8道題,你們很聰明。”

而對另一半說:“答對了8道題,你們很努力。”

接著給他們兩種任務選擇:一種是完成時可能會出一些差錯,但最終能學到新東西的任務;另一種是有把握能夠做得非常好的任務。

結果2/3被誇聰明的孩子選擇了容易完成的;被誇努力的孩子90%選擇了具有挑戰性的任務。

“聰明”這詞太泛泛,會讓孩子產生自負心理,對孩子的成長有害而無一利。被誇聰的孩子往往會逃避新的困難任務,以避免被人標上不聰明的標籤,就是其最大的危害之一。

3.誇事實不誇長相人格

“好孩子”“你真漂亮”,這些話經常會被家長無心地掛在嘴邊,但這樣一個虛無的概念,對孩子反而是一種壓力。

就像我們成年人,當領導不斷誇你完美時,你會越來越感到有壓力,甚至不想做得那麼完美,以便得到喘息的機會。

4.誇獎要真誠不要言過其實

為什麼看霍思燕誇獎嗯哼覺得愛心滿滿,一點都不覺得變扭,連觀眾都被感動了,看看霍思燕那真誠的眼神就知道了。

對孩子的誇獎絕對要發自肺腑,隨便應付的讚美,傻子都看得出來。

不走心的讚美還不如不說。

而且家長隨口的誇獎,可能會帶來不必要的消極影響。

誇獎能給孩子源源不斷的正能量,這種能量藏在孩子的內心,讓孩子散發著勇敢、自信、樂觀的精神面貌。

願你能做會誇獎的好父母!

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