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孩子不聽話、無理取鬧、扔東西,到底該如何跟1歲多的娃立規矩?

育兒:孩子不聽話、無理取鬧、扔東西, 到底該如何跟1歲多的娃立規矩?

看到很多寶媽都在抱怨孩子不聽話, 傷人, 讓幹嘛就不幹嘛, 稍微大聲一點, 就哭的稀裡嘩啦, 大哭還惡狠狠的扔東西, 怎麼哄都沒用。 每天都精力充沛, 整個一小話癆, 如果他靜下來了你就得注意了, 准沒好事, 經常在寶媽群裡看到這樣一句話“孩子靜悄悄, 必定在做妖”。

有人說, 自由和規則就像一顆糖和一根棒, 沒有哪個孩子會喜歡棒而放棄糖。 一個行動自由的孩子, 內在的智慧得到保護和發展, 他的內心是平靜的, 也最樂意遵守規則。

所以, 我們要想給孩子最大限度的自由, 就必須有規則來保護。 但是到底自由與規則要如何實踐呢?

誤區一:自由=放縱?

自由並不是想幹什麼就幹什麼, 當一些行為事關孩子的潛能和認知的時候, 這時候才需要給孩子自由探索的機會, 這是一個基本原則。 當孩子做出了超出原則的事情, 比如:純粹想引起大人的關注而大喊大叫、不守規矩時, 家長絕不能聽之任之, 而是需要好好跟孩子溝通, 約束他的行為。

讓孩子自由過度, 實際上就是放任縱容, 對培養孩子的社會性和責任心是不利的, 最終使孩子“長”不出個性卻“長”出任性。

誤區二:規則=控制?

通常, 大人總是愛給孩子定一些規條:“聽話的孩子才是乖孩子”、“坐著不動就是好孩子”、“不睡覺,

狼就來叼你了”……這些規定的制定實質上並不是因為兒童做錯了什麼或帶來了什麼危險, 而是大人為防止小孩給自己帶來不必要的麻煩時而採取的一種逃避措施。

孩子在這些規矩面前會感到無所適從, 會認為一切都處在危險之中, 無法判定自己在什麼樣的情況下是安全的, 繼而形成心理上的障礙。

“約束與自由”這個課題, 值得爸爸媽媽悉心鑽研學習, 找到一個好的方式, 讓孩子在最舒服的“原則範圍內”盡情地享受自由~

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(西溪鬧鬧原創育兒)

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