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哈佛大學研究發現:學霸不是天生的,長大后混得好的孩子,小時候有這4個特征

哈佛大學研究發現:學霸不是天生的, 而是后天養成的。 長大后混得好的孩子, 小時候有這4個特征。

1、獨立性強

在有的父母眼里, 「學習比天大」, 孩子只管學習好, 其余家務, 家事孩子都不用操心, 也無需插手。

過于包辦孩子的一切, 只會讓孩子依賴父母, 以自我為中心, 獨立性差, 高分低能。 反之, 一個獨立性強的孩子, 也意味著他抗挫折能力強, 不僅生活上能夠自理, 照顧自己, 即便遇上困難和挫折, 也有能力和自信迎難而上, 自強自立的孩子, 有實力乘風破浪, 擁有幸福的人生。 猶太人有句教育名言:自己的事情一定要親自去做。

對于孩子, 更是如此。

2、愛上閱讀

蘇聯作家高爾基曾經說過:「我讀書越多, 書籍就使我和世界越接近, 日子對我也變得越加光明和有含義」。 閱讀不僅僅是拓寬孩子的知識面, 對他今后的學習, 理解能力, 知識儲備都大有益處。

如果在閱讀過程中,

孩子能做到多讀善思、勤于動筆, 那就更好了。

3、好的學習習慣

廣西理科狀元楊晨煜的媽媽, 談到如何把兒子培養成學霸時, 說了很重要的一點就是培養孩子好的學習習慣。 孩子在沒有自控能力之前, 家長費點心思, 監督孩子養成好習慣, 一旦定型, 后路的路就好走多了。 讓孩子養成提前預習, 課后復習, 注重錯題, 把不懂的內容標記出來及時向老師或同學請教等好習慣, 跟著老師的步伐穩扎穩打前進。

4、專注力強

哈佛大學曾調查了「頂尖學霸」努力的關鍵:就是來自他們超強的專注力。 拉開普通學生和學霸之間差距的, 不是智商, 而是專注力。 著名早教專家蒙臺梭利曾說:「最好的學習方法, 就是讓學生聚精會神學習的方法。 」同時, 她也一直告誡家長:「除非你被孩子邀請, 否則永遠不要去打擾孩子。 」

可生活中, 往往很多家長生怕孩子渴了餓了, 突然給孩子投食, 全然不顧孩子是否正在專心地做一件事, 哪怕是孩子正在玩游戲, 搭積木, 拼樂高。 有時候, 不打擾才是對孩子最大的保護。

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