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孩子固執、愛耍脾氣、沒耐心,這種方法讓孩子順利度過叛逆期!

3-6歲是孩子性格、行為習慣培養最關鍵的時期, 這一時期也被心理學家稱為“潮濕的水泥期”, 孩子性格、行為習慣大多在這個階段形成

每一對父母, 都希望孩子從小就能養成良好的習慣, 未來成為一個快樂、自信、受歡迎的人。 但這個年齡段的孩子的表現常常讓父母極度崩潰, 小時候人見人愛, 怎麼越來越招人煩, 難道真的是到了“人嫌狗不待見”的階段嗎?

信號一:孩子開始變得固執、故意搗亂、提各種無理要求

對策:這是孩子進入“秩序敏感期”的表現, 此時正是培養自律的好時期。

如果家長不瞭解秩序敏感期的特殊心理和行為,

盲目認為孩子只是被慣壞了、無理取鬧, 採取打擊、斥責的處理方式, 反而會阻撓了孩子的自律感, 破壞了他們對標準的追求, 導致孩子變得焦慮和不安。

家長怎麼做:

1、尊重孩子的完美敏感期, 尊重孩子的要求和意願;

2、接納孩子的情緒, 善加引導, 如果不小心破壞了秩序, 可以陪著孩子再做一遍;

3、利用孩子“固執的行為”特點, 幫助他建立秩序意識, 培養良好的自律習慣。 比如固定的東西放在固定位置, 學會收納;早晚刷牙、飯前便後洗手、按時睡覺;每天固定時間閱讀、講繪本等等。

如果出現了不良行為, 家長可以給予孩子一定的懲罰, 但是前提一定是, 讓孩子明白自己為什麼會受到懲罰。 可以讓孩子單獨呆在一個角落,

別人都不許理他。

信號二:缺乏耐心、不喜歡學習

對策:鼓勵式訓練法, 讓孩子感受到學習的樂趣和成就感

家長怎麼做:

1、培養孩子堅持完成一件事情的能力和習慣。 當孩子全心全意在做一件事時, 即使做得不對不好, 家長也不要急著打斷, 而是要讓他有一種從始至終完成一件事的成就感;

2、誇孩子也要誇在“點”上。 如果我們經常誇孩子“聰明”, 就會導致孩子不願意面對新的挑戰, 害怕失敗的結果, 而讓自己變得“不聰明”了;

3、鼓勵孩子嘗試新事物, 遇到挫折時, 我們應該讓孩子感受到, 他是被理解的, 即使學不好也不會受到懲罰, 但是他一定要克服困難堅持下去;

4、孩子遇到困難時, 家長要一直陪伴在孩子身邊,

演示給他遇到不順該怎麼辦, 得到家長的支持和認可, 孩子就會重拾信心, 堅持練下去。

5、讓孩子明白:世界上, 自己真正喜歡、想要的東西, 都需要耐心和努力去獲得的!

剛剛上述讓很多家長頭疼的問題, 都在下面這套繪本裡給出了解決方案。

《給孩子的第一套睡眠、學習、時間管理繪本:國際大獎繪本》(全4冊)

這是一套榮獲眾多獎項的培養好習慣繪本。

作者陣容也是超級強大。

每本書解決一個問題, 每本書培養一個好習慣。

《睡前字母書》——具有強大哄睡功能

讀到字母A時, 所有的小朋友都睜著大大的眼睛;讀到字母B時, 有些小朋友就開始打哈欠;讀到字母P時, 很多小朋友就睡著了;讀到字母S時, 幾乎所有的小朋友都開始打呼嚕了。

這是一本既能讓小朋友睡著, 又能教小朋友認識字母的神奇哄睡書!

《快一點, 慢一點》——教孩子學會時間管理、掌握時間節奏

3歲的小朋友逐漸都開始去幼稚園了, 那麼小孩子是不是也要開始學習掌握時間了呢?

這本書就是讓小朋友在快與慢的對比中, 掌握時間的節奏。 學會做事做得又快又好!

《太棒了, 我又學會了》——滿滿人生智慧, 讓孩子學會得體、善良與勇敢

在不斷地詢問與學習中, 孩子學會了很多人生哲理, 運用在自己的生活中, 養成了良好的學習習慣。

《誰吃了我的無花果》——在令人捧腹大笑的故事中, 學會等待與分享

一隻大熊等待著一隻即將成熟的無花果, 可是總有其他動物出現跟他搶, 最後大熊吃到無花果了嗎?故事充滿懸念,

它讓每一個孩子在令人捧腹大笑的故事中, 學會等待與分享。

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