3歲是孩子的成長過程中一個分水嶺， 孩子會選擇上幼兒園， 這意味著孩子已經開始獨立， 自己要進入屬于自己的小社會開始生活。 而在這個小社會里面孩子能融入的怎麼樣？孩子能夠學到多少東西跟孩子的「自律性」有很大的關系。
可可和樂樂是雙胞胎兄弟， 由于當時爸爸媽媽要工作， 兩人分別由奶奶和姥姥照顧， 而奶奶和姥姥脾氣秉性大不相同， 而且兩人的教育理念也不一樣。
可可跟著奶奶一起生活， 奶奶特別嬌慣可可， 有求必應， 有事必答。 從來不要求可可， 只要可可高興， 一切都由著可可的性子來，
樂樂跟著姥姥， 姥姥從不嬌慣樂樂， 而且對待樂樂的教育姥姥從不馬虎， 該嚴厲的時候嚴厲， 該要求的時候要求， 該慈祥的時候慈祥， 總之樂樂在姥姥的教育下， 生活特別的有規律， 而且自己也能夠自律。
后來倆娃回來上幼兒園， 在幼兒園的表現真是天差地別。 樂樂特別省心， 而可可是操不完的心。 現在奶奶也有些后悔， 當初沒有培養可可的自律性， 現在再培養簡直太難了。
很多家長教育孩子崇尚自由， 讓孩子自由發展， 一切都由著孩子的性子， 從來沒有考慮過要培養孩子的自律能力， 可是等到孩子用到的時候， 家長又開始后悔， 可是到那個時候， 家長和孩子都痛苦，
有的家長也想培養孩子的自律性， 可是空有一腔熱血卻無從下手， 有些時候培養著方向就會跑偏， 家長之所以會這樣， 還是因為家長沒有徹底理解為什麼要培養孩子的自律性， 在家長看來自律性可有可無， 等孩子長大孩子自然會自律。 事實并非如此。
一、為什麼要培養孩子的自律性
培養孩子的自律性是為了讓孩子能夠更好的融入社會， 在家里有家人保護和溺愛， 自己想怎樣都無所謂， 可是孩子一旦要進入集體和社會， 家長不能一直陪在孩子的身邊， 而且周圍的人也不會像家長一樣一直包容自己，
培養孩子的自律性， 是讓孩子更好的生活。 如果家長不幫助孩子培養， 孩子一旦進入社會或是集體， 幫助孩子培養自律性的就是血淋淋的教訓， 那個時候孩子可是遍體鱗傷啊！與其讓孩子在社會中被現實鞭打，
培養孩子的自律性， 是讓孩子從容不迫。 自律的人有自己的思想， 他們能夠有條不紊的去做自己掌控之中的事情， 而且處事不驚， 這樣的孩子長大之后更能夠成大器。
家長也知道要培養孩子的自律性， 可是有些時候也是心有余而力不足， 要麼就是做著做著就偏離了方向， 所以培養孩子的自律性， 也是有「套路的」。
二、培養孩子的自律性，你知道應該怎麼做嗎？
1.建立規則
培養孩子的自律性也是需要步驟和方法的。所以培養孩子自律性之間家長也要做好方案和計劃一步一步的去實施。首先要想培養孩子的自律性，家長可以先讓孩子遵守規則開始，例如生活中的一些小事情，飯前要洗手，吃飯不可以講話等等。只要孩子能遵守生活中的小規則，孩子離自律又近了一步。
2.制定計劃
當然有些時候想讓孩子自律也不能光靠一張嘴來說，家長可以幫助孩子做一些可以參考的東西，讓孩子能夠看得到。比如家長可以給孩子制定計劃，讓孩子按照計劃去做，這樣總計劃去幫助孩子自律。
3.奔向目標3-6歲孩子開始獨立，培養孩子的「自律性」，可以從
3-6歲孩子開始獨立，培養孩子的「自律性」，可以從5個方面入手
3歲是孩子的成長過程中一個分水嶺，孩子會選擇上幼兒園，這意味著孩子已經開始獨立，自己要進入屬于自己的小社會開始生活。而在這個小社會里面孩子能融入的怎麼樣？孩子能夠學到多少東西跟孩子的「自律性」有很大的關系。
可可和樂樂是雙胞胎兄弟，由于當時爸爸媽媽要工作，兩人分別由奶奶和姥姥照顧，而奶奶和姥姥脾氣秉性大不相同，而且兩人的教育理念也不一樣。
可可跟著奶奶一起生活，奶奶特別嬌慣可可，有求必應，有事必答。從來不要求可可，只要可可高興，一切都由著可可的性子來，所以可可奶奶的「陪伴」下，那是過得逍遙自在。
樂樂跟著姥姥，姥姥從不嬌慣樂樂，而且對待樂樂的教育姥姥從不馬虎，該嚴厲的時候嚴厲，該要求的時候要求，該慈祥的時候慈祥，總之樂樂在姥姥的教育下，生活特別的有規律，而且自己也能夠自律。
后來倆娃回來上幼兒園，在幼兒園的表現真是天差地別。樂樂特別省心，而可可是操不完的心。現在奶奶也有些后悔，當初沒有培養可可的自律性，現在再培養簡直太難了。
很多家長教育孩子崇尚自由，讓孩子自由發展，一切都由著孩子的性子，從來沒有考慮過要培養孩子的自律能力，可是等到孩子用到的時候，家長又開始后悔，可是到那個時候，家長和孩子都痛苦，
有的家長也想培養孩子的自律性，可是空有一腔熱血卻無從下手，有些時候培養著方向就會跑偏，家長之所以會這樣，還是因為家長沒有徹底理解為什麼要培養孩子的自律性，在家長看來自律性可有可無，等孩子長大孩子自然會自律。事實并非如此。
一、為什麼要培養孩子的自律性
培養孩子的自律性是為了讓孩子能夠更好的融入社會，在家里有家人保護和溺愛，自己想怎樣都無所謂，可是孩子一旦要進入集體和社會，家長不能一直陪在孩子的身邊，而且周圍的人也不會像家長一樣一直包容自己，孩子必須要學會自己去面對，而自律就是自己面對這一切的基礎。
培養孩子的自律性，是讓孩子更好的生活。如果家長不幫助孩子培養，孩子一旦進入社會或是集體，幫助孩子培養自律性的就是血淋淋的教訓，那個時候孩子可是遍體鱗傷啊！與其讓孩子在社會中被現實鞭打，還不如家長平時就給孩子培養呢！
培養孩子的自律性，是讓孩子從容不迫。自律的人有自己的思想，他們能夠有條不紊的去做自己掌控之中的事情，而且處事不驚，這樣的孩子長大之后更能夠成大器。
家長也知道要培養孩子的自律性，可是有些時候也是心有余而力不足，要麼就是做著做著就偏離了方向，所以培養孩子的自律性，也是有「套路的」。
二、培養孩子的自律性，你知道應該怎麼做嗎？
1.建立規則
培養孩子的自律性也是需要步驟和方法的。所以培養孩子自律性之間家長也要做好方案和計劃一步一步的去實施。首先要想培養孩子的自律性，家長可以先讓孩子遵守規則開始，例如生活中的一些小事情，飯前要洗手，吃飯不可以講話等等。只要孩子能遵守生活中的小規則，孩子離自律又近了一步。
2.制定計劃
當然有些時候想讓孩子自律也不能光靠一張嘴來說，家長可以幫助孩子做一些可以參考的東西，讓孩子能夠看得到。比如家長可以給孩子制定計劃，讓孩子按照計劃去做，這樣總計劃去幫助孩子自律。
3.奔向目標
自律最終的目標是達成一些事情，如果過程和結果不符，相信很多孩子堅持一段時間就放棄了。所以家長要培養孩子的自律性，要讓孩子有目標，奔著目標去前進，這樣自律的動力更足，信心更強。
4.及時調整
有些時候家長一味的要求孩子自律也不可以，這樣孩子就像一張弓一樣，拉的太滿的話終有一天要斷的。所以家長在培養孩子自律的過程中要學會及時幫助孩子去調整，做到有的放矢，該放松的時候要讓孩子放松。
5.及時鼓勵
孩子的成功離不開家長的鼓勵，家長一旦發現孩子有自律的行為，一定要及時給予孩子肯定和鼓勵，讓孩子嘗到自律帶給自己的好處，這樣孩子才會愿意繼續自律下去。適當的時候家長也可以給孩子一些實物獎勵，這樣孩子在自律的路上會更加積極。自律的好處無需多說，就像一句廣告詞：誰用誰知道！當然家長在孩子身上付出多少努力，孩子就會給家長多少回報。教育孩子也講究先苦后甜，先付出后收獲。
三、孩子的自律性一旦養成，對孩子有哪些好處？
對于個人而言
孩子的自律性一旦養成，對于自己來說可謂是一筆財富，自律的孩子更加的自覺。在學習中不用老師擔心，不僅能夠按時完成老師交待的事情，還能夠自覺的去復習后面的知識，這樣的孩子想必是每個老師所期待的吧！自律的孩子家長對孩子更加放心，一些事情的主動權都會交給孩子，因為孩子有這個能力去管理自己的時間，這樣的孩子有更多的時間和機會去做自己想做的事情。
對于周圍而言
自律的人不僅方便自己而且也能給他人帶來便利。比如學習不用老師操心，將來工作不用老板督促，就連自己的人生大事都能處理的井井有條。總之自律的孩子是深受歡迎的。每個孩子都是一顆待培育的種子，將來能夠碩果累累還是顆粒無收，全靠家長的培養，尤其孩子的自律更需要家長付出時間和努力，陪伴孩子一起養成。
今日話題：您身邊也有自律性比較好的孩子嗎？他們的家長是怎麼培養的呢？歡迎一起分享
自律最終的目標是達成一些事情，如果過程和結果不符，相信很多孩子堅持一段時間就放棄了。所以家長要培養孩子的自律性，要讓孩子有目標，奔著目標去前進，這樣自律的動力更足，信心更強。
4.及時調整
有些時候家長一味的要求孩子自律也不可以，這樣孩子就像一張弓一樣，拉的太滿的話終有一天要斷的。所以家長在培養孩子自律的過程中要學會及時幫助孩子去調整，做到有的放矢，該放松的時候要讓孩子放松。
5.及時鼓勵
孩子的成功離不開家長的鼓勵，家長一旦發現孩子有自律的行為，一定要及時給予孩子肯定和鼓勵，讓孩子嘗到自律帶給自己的好處，這樣孩子才會愿意繼續自律下去。適當的時候家長也可以給孩子一些實物獎勵，這樣孩子在自律的路上會更加積極。自律的好處無需多說，就像一句廣告詞：誰用誰知道！當然家長在孩子身上付出多少努力，孩子就會給家長多少回報。教育孩子也講究先苦后甜，先付出后收獲。
三、孩子的自律性一旦養成，對孩子有哪些好處？
對于個人而言
孩子的自律性一旦養成，對于自己來說可謂是一筆財富，自律的孩子更加的自覺。在學習中不用老師擔心，不僅能夠按時完成老師交待的事情，還能夠自覺的去復習后面的知識，這樣的孩子想必是每個老師所期待的吧！自律的孩子家長對孩子更加放心，一些事情的主動權都會交給孩子，因為孩子有這個能力去管理自己的時間，這樣的孩子有更多的時間和機會去做自己想做的事情。
對于周圍而言
自律的人不僅方便自己而且也能給他人帶來便利。比如學習不用老師操心，將來工作不用老板督促，就連自己的人生大事都能處理的井井有條。總之自律的孩子是深受歡迎的。每個孩子都是一顆待培育的種子，將來能夠碩果累累還是顆粒無收，全靠家長的培養，尤其孩子的自律更需要家長付出時間和努力，陪伴孩子一起養成。
二、培養孩子的自律性，你知道應該怎麼做嗎？
1.建立規則
培養孩子的自律性也是需要步驟和方法的。所以培養孩子自律性之間家長也要做好方案和計劃一步一步的去實施。首先要想培養孩子的自律性，家長可以先讓孩子遵守規則開始，例如生活中的一些小事情，飯前要洗手，吃飯不可以講話等等。只要孩子能遵守生活中的小規則，孩子離自律又近了一步。
2.制定計劃
當然有些時候想讓孩子自律也不能光靠一張嘴來說，家長可以幫助孩子做一些可以參考的東西，讓孩子能夠看得到。比如家長可以給孩子制定計劃，讓孩子按照計劃去做，這樣總計劃去幫助孩子自律。
3.奔向目標3-6歲孩子開始獨立，培養孩子的「自律性」，可以從
3-6歲孩子開始獨立，培養孩子的「自律性」，可以從5個方面入手
3歲是孩子的成長過程中一個分水嶺，孩子會選擇上幼兒園，這意味著孩子已經開始獨立，自己要進入屬于自己的小社會開始生活。而在這個小社會里面孩子能融入的怎麼樣？孩子能夠學到多少東西跟孩子的「自律性」有很大的關系。
可可和樂樂是雙胞胎兄弟，由于當時爸爸媽媽要工作，兩人分別由奶奶和姥姥照顧，而奶奶和姥姥脾氣秉性大不相同，而且兩人的教育理念也不一樣。
可可跟著奶奶一起生活，奶奶特別嬌慣可可，有求必應，有事必答。從來不要求可可，只要可可高興，一切都由著可可的性子來，所以可可奶奶的「陪伴」下，那是過得逍遙自在。
樂樂跟著姥姥，姥姥從不嬌慣樂樂，而且對待樂樂的教育姥姥從不馬虎，該嚴厲的時候嚴厲，該要求的時候要求，該慈祥的時候慈祥，總之樂樂在姥姥的教育下，生活特別的有規律，而且自己也能夠自律。
后來倆娃回來上幼兒園，在幼兒園的表現真是天差地別。樂樂特別省心，而可可是操不完的心。現在奶奶也有些后悔，當初沒有培養可可的自律性，現在再培養簡直太難了。
很多家長教育孩子崇尚自由，讓孩子自由發展，一切都由著孩子的性子，從來沒有考慮過要培養孩子的自律能力，可是等到孩子用到的時候，家長又開始后悔，可是到那個時候，家長和孩子都痛苦，
有的家長也想培養孩子的自律性，可是空有一腔熱血卻無從下手，有些時候培養著方向就會跑偏，家長之所以會這樣，還是因為家長沒有徹底理解為什麼要培養孩子的自律性，在家長看來自律性可有可無，等孩子長大孩子自然會自律。事實并非如此。
一、為什麼要培養孩子的自律性
培養孩子的自律性是為了讓孩子能夠更好的融入社會，在家里有家人保護和溺愛，自己想怎樣都無所謂，可是孩子一旦要進入集體和社會，家長不能一直陪在孩子的身邊，而且周圍的人也不會像家長一樣一直包容自己，孩子必須要學會自己去面對，而自律就是自己面對這一切的基礎。
培養孩子的自律性，是讓孩子更好的生活。如果家長不幫助孩子培養，孩子一旦進入社會或是集體，幫助孩子培養自律性的就是血淋淋的教訓，那個時候孩子可是遍體鱗傷啊！與其讓孩子在社會中被現實鞭打，還不如家長平時就給孩子培養呢！
培養孩子的自律性，是讓孩子從容不迫。自律的人有自己的思想，他們能夠有條不紊的去做自己掌控之中的事情，而且處事不驚，這樣的孩子長大之后更能夠成大器。
家長也知道要培養孩子的自律性，可是有些時候也是心有余而力不足，要麼就是做著做著就偏離了方向，所以培養孩子的自律性，也是有「套路的」。
二、培養孩子的自律性，你知道應該怎麼做嗎？
1.建立規則
培養孩子的自律性也是需要步驟和方法的。所以培養孩子自律性之間家長也要做好方案和計劃一步一步的去實施。首先要想培養孩子的自律性，家長可以先讓孩子遵守規則開始，例如生活中的一些小事情，飯前要洗手，吃飯不可以講話等等。只要孩子能遵守生活中的小規則，孩子離自律又近了一步。
2.制定計劃
當然有些時候想讓孩子自律也不能光靠一張嘴來說，家長可以幫助孩子做一些可以參考的東西，讓孩子能夠看得到。比如家長可以給孩子制定計劃，讓孩子按照計劃去做，這樣總計劃去幫助孩子自律。
3.奔向目標
自律最終的目標是達成一些事情，如果過程和結果不符，相信很多孩子堅持一段時間就放棄了。所以家長要培養孩子的自律性，要讓孩子有目標，奔著目標去前進，這樣自律的動力更足，信心更強。
4.及時調整
有些時候家長一味的要求孩子自律也不可以，這樣孩子就像一張弓一樣，拉的太滿的話終有一天要斷的。所以家長在培養孩子自律的過程中要學會及時幫助孩子去調整，做到有的放矢，該放松的時候要讓孩子放松。
5.及時鼓勵
孩子的成功離不開家長的鼓勵，家長一旦發現孩子有自律的行為，一定要及時給予孩子肯定和鼓勵，讓孩子嘗到自律帶給自己的好處，這樣孩子才會愿意繼續自律下去。適當的時候家長也可以給孩子一些實物獎勵，這樣孩子在自律的路上會更加積極。自律的好處無需多說，就像一句廣告詞：誰用誰知道！當然家長在孩子身上付出多少努力，孩子就會給家長多少回報。教育孩子也講究先苦后甜，先付出后收獲。
三、孩子的自律性一旦養成，對孩子有哪些好處？
對于個人而言
孩子的自律性一旦養成，對于自己來說可謂是一筆財富，自律的孩子更加的自覺。在學習中不用老師擔心，不僅能夠按時完成老師交待的事情，還能夠自覺的去復習后面的知識，這樣的孩子想必是每個老師所期待的吧！自律的孩子家長對孩子更加放心，一些事情的主動權都會交給孩子，因為孩子有這個能力去管理自己的時間，這樣的孩子有更多的時間和機會去做自己想做的事情。
對于周圍而言
自律的人不僅方便自己而且也能給他人帶來便利。比如學習不用老師操心，將來工作不用老板督促，就連自己的人生大事都能處理的井井有條。總之自律的孩子是深受歡迎的。每個孩子都是一顆待培育的種子，將來能夠碩果累累還是顆粒無收，全靠家長的培養，尤其孩子的自律更需要家長付出時間和努力，陪伴孩子一起養成。
今日話題：您身邊也有自律性比較好的孩子嗎？他們的家長是怎麼培養的呢？歡迎一起分享
自律最終的目標是達成一些事情，如果過程和結果不符，相信很多孩子堅持一段時間就放棄了。所以家長要培養孩子的自律性，要讓孩子有目標，奔著目標去前進，這樣自律的動力更足，信心更強。
4.及時調整
有些時候家長一味的要求孩子自律也不可以，這樣孩子就像一張弓一樣，拉的太滿的話終有一天要斷的。所以家長在培養孩子自律的過程中要學會及時幫助孩子去調整，做到有的放矢，該放松的時候要讓孩子放松。
5.及時鼓勵
孩子的成功離不開家長的鼓勵，家長一旦發現孩子有自律的行為，一定要及時給予孩子肯定和鼓勵，讓孩子嘗到自律帶給自己的好處，這樣孩子才會愿意繼續自律下去。適當的時候家長也可以給孩子一些實物獎勵，這樣孩子在自律的路上會更加積極。自律的好處無需多說，就像一句廣告詞：誰用誰知道！當然家長在孩子身上付出多少努力，孩子就會給家長多少回報。教育孩子也講究先苦后甜，先付出后收獲。
三、孩子的自律性一旦養成，對孩子有哪些好處？
對于個人而言
孩子的自律性一旦養成，對于自己來說可謂是一筆財富，自律的孩子更加的自覺。在學習中不用老師擔心，不僅能夠按時完成老師交待的事情，還能夠自覺的去復習后面的知識，這樣的孩子想必是每個老師所期待的吧！自律的孩子家長對孩子更加放心，一些事情的主動權都會交給孩子，因為孩子有這個能力去管理自己的時間，這樣的孩子有更多的時間和機會去做自己想做的事情。
對于周圍而言
自律的人不僅方便自己而且也能給他人帶來便利。比如學習不用老師操心，將來工作不用老板督促，就連自己的人生大事都能處理的井井有條。總之自律的孩子是深受歡迎的。每個孩子都是一顆待培育的種子，將來能夠碩果累累還是顆粒無收，全靠家長的培養，尤其孩子的自律更需要家長付出時間和努力，陪伴孩子一起養成。