前幾天去同事家做客， 終于親眼看到了她是如何「區別對待」兒子和女兒的。
在同事口中， 12歲的兒子是「累贅」， 怎麼管怎麼說都沒用， 但10歲的女兒就是「寶貝」， 她也不明白同樣都是她生出來的， 差別怎麼就這麼大。
見到兩個孩子後， 我終于能體會同事的感受了。 女兒很懂事地過來跟我打招呼， 但是兒子就趴在沙發上打遊戲， 仿佛沒看見客人一樣。
晚飯開始前， 同事女兒就已經做好作業還看了會課外書， 但兒子一會渴了一會餓了， 作業拖拖拉拉沒寫完， 同事批評幾句他還頂嘴了……
總之， 這一天的做客讓我尤為直接地體會到了同事為何更喜歡女兒， 嫌棄兒子。
兒子和女兒， 從大腦上就不一樣其實「招人嫌」的兒子幾乎每家都有， 而且到了一定的年齡男孩會非常難管教， 主要是因為男孩和女孩的大腦前額葉皮層有很大差異， 大腦前額葉皮層是我們決策和自控力的開關。
而男孩發育要晚于女孩， 所以到了青春期前後， 男孩對情緒和決策的控制力遠不如女孩， 所以男孩更容易和父母起衝突， 女孩則不會。
另外， 男女性別不同， 體內激素也有差異。 所以男生要比女生更「粗線條」、更容易衝動。
所以呀， 這也給父母的教育帶來了難題，
第一：教育效果為零
為人父母教育孩子一定不是為了懲罰，
想要達到如此的教育效果需要正確的教育方式， 如果父母「硬碰硬」或者不考慮男孩的情緒， 根本達不到教育的目的， 教育效果也為零。
第二：影響家庭幸福， 破壞親子關係
「硬碰硬」的教育方式簡單直接， 帶給孩子的則是冷漠、忽視， 孩子很難感受到家的溫暖， 容易沒有安全感。 與此同時， 孩子與家長的關係也會變得緊張、尷尬。
第三：激發孩子的叛逆心理
父母以為簡單、直接、粗暴的「硬碰硬」是最好的教育方式， 其實這是不負責任的表現， 這種教育方式對于家長而言， 簡單直接；但對孩子來說恰恰是不良行為的引導。
父母認為孩子錯了使用暴力教育孩子， 但孩子認為自己沒錯，
男孩和女孩的不同不能代表某種性別更優越， 只是大腦設定如此， 父母在教育孩子時要變換方式， 養育男孩， 「示弱」必不可少。
生活中示弱：男孩身上的「男子氣概」是需要激發的，而媽媽的示弱則更容易刺激男孩。
生活中遇到家務媽媽就要多向男孩求助，增強他的生活技能，而且撒嬌示弱的方式更容易激發孩子的表現欲，比直接命令更容易被孩子接受。
學習上示弱：從孩子開始學習時，父母就要有意識地向孩子示弱，利用孩子的「開竅期」為正確、良好的習慣和方法打下基礎。
以「下問」的姿態向孩子求教提問，把孩子當成小老師，有了這份優越感更能督促孩子的學習。
語言上示弱：男生的情感表達和語言能力本身發育就晚于女生，如果不能適時鍛煉孩子的語言表達，就容易養成我們看到的「直男」。
所以，要適當弱化男孩的強硬，在語言上讓孩子變得溫柔更好溝通。
男孩和女孩的差異並不是他們所想，是大腦和身體發育過程中表現出的差異，父母需要在教育時多花些心思，有利于孩子的成長，也有利于家庭的穩定和諧。
「示弱」必不可少。生活中示弱：男孩身上的「男子氣概」是需要激發的，而媽媽的示弱則更容易刺激男孩。
生活中遇到家務媽媽就要多向男孩求助，增強他的生活技能，而且撒嬌示弱的方式更容易激發孩子的表現欲，比直接命令更容易被孩子接受。
學習上示弱：從孩子開始學習時，父母就要有意識地向孩子示弱，利用孩子的「開竅期」為正確、良好的習慣和方法打下基礎。
以「下問」的姿態向孩子求教提問，把孩子當成小老師，有了這份優越感更能督促孩子的學習。
語言上示弱：男生的情感表達和語言能力本身發育就晚于女生，如果不能適時鍛煉孩子的語言表達，就容易養成我們看到的「直男」。
所以，要適當弱化男孩的強硬，在語言上讓孩子變得溫柔更好溝通。
男孩和女孩的差異並不是他們所想，是大腦和身體發育過程中表現出的差異，父母需要在教育時多花些心思，有利于孩子的成長，也有利于家庭的穩定和諧。