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30年班主任:長大有出息的孩子,在班裡坐這個位置,並非前排

在我們大的印象中, 班裡面學習成績好的, 基本上都是坐在最前面, 代表著老師重視, 下一階段著重要培養這些同學, 所以很多父母都希望自己的孩子坐在前面。

前不久家裡人吃飯的時候, 堂姐就在那聊天, 說自己兒子班裡座位從前排被調到後排以後, 學習成績就有點下滑, 自己正在考慮要不要去給老師送點東西, 讓老師再把座位往前調回來。

畢竟前邊的座位, 就在老師眼皮底下, 孩子上課不敢分心, 再者離黑板也比較近, 聲音也更響亮一些, 學習效果肯定比其他座位好很多。

再者比較擔心的是,

一般座位靠後的學生, 在大眾眼中都是學習成績不太好的同學, 和這些同學在一起時間久了, 難免會影響到自己孩子的學習狀態, 所以每次開家長會, 大家都會通過班裡的座位, 來試圖猜測誰家孩子學習好, 誰家孩子學習差, 無形中也攀比起來。

30年班主任:長大有出息的孩子, 在班裡坐這個位置, 並非前排!

班裡學習成績好的學生, 都是坐在前排嗎?帶著這個疑問, 我找到一位教學二十多年的資深老師, 對于這個問題她也是笑了笑, 否認了這個說法。

認為現在很多家長對于「座位」有了錯誤的看法, 每次開家長會, 私下都想辦法讓自己把孩子調到第一排, 其實第一排並沒有傳言的那麼好。

因為角度的問題, 第一排有一半是老師的視野盲區, 教臺本身就高一些, 老師上課也是站著講課, 往往第一排的同學是比較容易被忽略的, 而且每次板書的時候, 第一排的同學也是「吃灰」最多的, 所以並不是家長們想的最好的崗位。

第一排的學生, 通常都是考慮那些個子比較矮,

不會影響到後邊的同學, 再者眼睛近視的同學, 上課看黑板更方便, 其他也沒什麼優勢了。

中間靠近走廊這個位置的同學, 今後往往更加的優秀!

對于這個說法, 可能有很多人不理解了, 為什麼是中間靠近走廊的這個位置好呢?其實是有這幾個原因,

聽完你就明白了。

第一, 這些座位的孩子, 思維更敏捷, 上課點名比較多

大家仔細想想, 我們上學那會, 老師點名回答問題, 是不是中間靠近走廊這部分同學次數比較多?通常這些位置的學生, 思維比較敏捷, 回答問題也更主動一些, 有什麼問題也敢于向老師提問。

還有就是老師下來走動的時候, 走廊邊的同學更有優勢, 如果有什麼問題, 很方便就能讓老師幫忙解決, 反而是中間前排的同學並不是很方便。

第二, 有著明顯的「帶動作用」

坐著中間走廊位置的同學, 比較善于活躍氣氛, 性格比較的活潑, 和周圍的同學人際關係很好。 很多老師把這些同學分佈在這個位置上, 目的就是想要他們帶動周圍同學的學習氛圍, 前邊的同學不用多講,

後邊的同學上課會更加的認真。

從家長的慣性思維中, 都不覺得後邊的位置是什麼好位置, 主要是離老師遠, 再加上以往我們上學那會, 學習差的都安排在最後, 所以家長們也都會重視這個問題。

好在現在孩子們的座位也都不是固定的, 基本上每個月都會調換一下座位,所以這種固有的印象也要慢慢消除。

孩子學習成績的好壞,更重要的是上課有沒有認真聽講,有沒有認真完成作業,還有好的學習習慣這些,養成了這些習慣,成績自然不是什麼問題。

互動話題:你家孩子在班裡都坐的什麼位置?

基本上每個月都會調換一下座位,所以這種固有的印象也要慢慢消除。

孩子學習成績的好壞,更重要的是上課有沒有認真聽講,有沒有認真完成作業,還有好的學習習慣這些,養成了這些習慣,成績自然不是什麼問題。

互動話題:你家孩子在班裡都坐的什麼位置?

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